Ⅰ. 서론 Ⅱ. 초등교원 양성기관 책무성의 내용 및 점검 기재 1. 책무성 논의의 관점 2. 초등교원 양성기관 책무성의 내용 3. 초등교원 양성기관 책무성에의 영향요인 4. 초등교원 양성기관 책무성 점검기재 Ⅲ. 초등교원 양성기관의 책무이행 현황 및 문제점 1. 설립주체와 설립목적 측면 2. 학생선발과 교수충원 측면 3. 교육과정 편성 및 운영 측면 4. 자격검정 및 학위수여 측면 5. 대학운영(조직 및 재무) 측면 Ⅳ. 결론 및 제언 <참고문헌> 토론 2-1 토론 2-2