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韓国日本語教育における学習環境デザイン - SNSを取り入れたピア ・ラーニングの可能性 -
THE DESIGN OF LEARNING ENVIRONMENT IN KOREA'S JAPANESE LANGUAGE EDUCATION - The possibility of introduction of peer-leaming accompanied with SNS -

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  • 발행기관
    한일일어일문학회 바로가기
  • 간행물
    한일어문논집 바로가기
  • 통권
    제15집 (2011.05)바로가기
  • 페이지
    pp.41-51
  • 저자
    文主榮
  • 언어
    일본어(JPN)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A163456

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원문정보

목차

1. はじめに
 2. 先行研究
 3. 韓国日本語教育におけるピアラーニング
 4. 既存システムでのピア-ラーニング
 5. SNSがもたらしてくる学習の変化
 6. 考察
 7. 今後の課題
 参考文献

키워드

SNS Learning environment design collaboration peer learning SNS 学習環境デザイン ピアラーニング 協働

저자

  • 文主榮 [ 문주영 | 早稲田大学大学院 日本語教育研究科 修士1年 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한일일어일문학회 [The Japanese Language and Literature Association of Hanil]
  • 설립연도
    1996
  • 분야
    인문학>일본어와문학
  • 소개
    본 학회는 일본과 관련된 학문, 즉 일본어학, 일본어교육학, 일본문학, 일본학등의 학문을 연구하는 연구자들의 연구활동과, 친목을 도모하며 상부상조하는 것을 목적으로 설립하였다.

간행물

  • 간행물명
    한일어문논집 [Journal of Japanese Language and Literature]
  • 간기
    연간
  • pISSN
    2005-2332
  • 수록기간
    1997~2014
  • 십진분류
    KDC 730 DDC 492

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