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한국 대학생의 취업률 제고를 위한 취업 진로 수업방식 성과의 비교 연구
Comparisons of Teaching Methods in order to Upgrade College Students' Ability in the Job Markets after Graduation in Korea - Experiences of Hanyang University ERICA Campus
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- 발행기관
- 한국취업진로학회 바로가기
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- 간행물
- 취업진로연구 바로가기
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- 통권
- 제1권 제1호 통권1호 (2011.06)바로가기
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- 페이지
- pp.1-25
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A163315
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
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원문정보
목차
국문요약
I. 서언
II. 취업 센터에서 제공하는 서비스의 유형 - 한양대학교 ERICA 캠퍼스 사례 중심으로
III. 취업지원시 핵심역량 요소 분석
3.1 영어, 학점, 자격증
3.2 사회봉사, 인턴, 유학
IV. 취업 관련 학생 지도 방식 유형 비교
4.1 일과 직업의 세계
4.2 디지털 시대의 취업과 경력개발
4.3 경제 인턴쉽
4.4 개별 지도한 사례
V. 결언
참고문헌
Abstract
키워드
홈수업 방식 졸업 후의 취업 인턴쉽 개별적이고 선별적인 지도방식 teaching methods job markets after graduation internship individual and selective approach저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국취업진로학회 [Korean Employment & Career Association]
- 설립연도
- 2011
- 분야
- 사회과학>사회과학일반
- 소개
- 학회는 취업ㆍ진로와 관련된 실용적인 학문연구를 통해 직업능력 개발 및 일자리 창출에 기여하는 동시에 21세기 인류사회가 요구하는 수준 높은 노동생활의 질(QWL) 향상을 위한 선진 취업ㆍ진로 및 직업문화, 고용서비스 확립과 고용문화 창달에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 취업진로연구 [Journal of Employment and Career]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 2234-1412
- 수록기간
- 2011~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 325 DDC 658
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