Earticle

초록

영어

The early Japanese animation before the enactment of the `39 Japanese Film Act tended to be used as a tool for enlightening the natives in the colonies as well as Japanese, through various forms of film screening including the itinerant film exhibition practices and screening films in the school. Especially in Japan, that had a strong educational function to make modern men who are ethical, moral and physically healthy. And, that enhanced solidarity among Japanese people and made them feel superior to the West by dealing with the Japanese traditional theme including folk stories. After the enactment of the Japanese Film Act which is used by policy for arousing war sentiment, through the animation, Japan promoted national policies and rationalized Japanese colonial rule also.

한국어

일본 초창기 애니메이션은 1939년 영화법이 발표되기 이전에는 순회상영, 학교 내 상영 등의 다양한 상영 형태를 통해 일본인은 물론이고 식민지 원주민들에 대한 계몽적인 도구로 사용되는 경향이 많다. 특히 일 본 국내의 경우에는 윤리적이고 도덕적, 신체적으로 건강한 근대적 인간을 만들려는 교육적 기능이 두드 러진다. 그리고 옛날이야기를 비롯한 일본 전통의 소재를 다룸으로써 일본 민족의 결속력을 강화함과 동 시에 서양 열강에 대한 우월감을 일본 국민에게 인식시켜주고 있다. 그리고 전세가 격렬해지고 전의고양 의 정책으로 사용된 영화법 발표 이후의 경우에는 애니메이션을 통해 국가 정책을 직접적으로 홍보하고 또 식민지 지배의 정당성과 교육적 효과에 대해서도 애니메이션을 통해 강조하고 있다.

목차

ABSTRACT
 국문초록
 1. 머리말
 2. 초창기 애니메이션의 상영형태
  1) 여명기의 일본 애니메이션의 특징
  2) 「영화법」시행과 “교육영화”에서 “문화영화”로의 이행
 3. 상영 공간과 관객성의 변화
  1) 상영공간의 의미변화
  2) 근대적 관객의 생산
 3. 애니메이션 텍스트 분석
 4. 나오며
 참고문헌

키워드

저자

• 최중락 [ Choi, Joong Rak | 중앙대 대학원, 일어일문학과 박사과정 ]

참고문헌

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• 간행물명

  CONTENTS PLUS

• 간기

  격월간

• pISSN

  2092-8157

• 수록기간

  1999~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 600 DDC 700