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학교에서 헌법실천교육으이 의의와 과제
A Study on the Object and Method of Constitutional Law Education at School

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  • 발행기관
    한국법과인권교육학회 바로가기
  • 간행물
    법과인권교육연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제4권 2호 (2011.08)바로가기
  • 페이지
    pp.37-51
  • 저자
    오동석
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A163105

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원문정보

목차

요약
 I. 여는 말
 II. 헌법교육의 현실
  1. 학교에서 헌법교육
  2. 시민을 위한 헌법교육
 III. 헌법교육의 의의와 내용
  1. 헌법교육의 의의
  2. 헌법교육의 내용
 IV. 학교에서 헌법교육의 실천과제
  1. 선결과제
  2. 발전과제
 V. 다시 여는 말
 <참고문헌>
 Abstract

키워드

민주시민 시민헌법교육 헌법교육 헌법실천교육 헌법교육과제 democratic citizenship constitutional law education for citizens constitutional law education practice education of constitutional law object of constitutional law education

저자

  • 오동석 [ Oh, Dong-Suk | 아주대학교 법학전문대학원 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국법과인권교육학회 [Korea Human Rights & Law-related Education Association]
  • 설립연도
    2008
  • 분야
    사회과학>법학
  • 소개
    본 회는 법교육과 인권교육에 관한 연구와 연수 등 관련 활동을 통하여 학문적 발전과 전문성 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 법교육과 인권교육의 발전을 통한 실질적 법치주의의 확립에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    법과인권교육연구 [Journal of Human Rights & Law-related Education Researches]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2005-9000
  • 수록기간
    2009~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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