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외국의 다문화교육의 동향 분석 - 이주민의 인권과 관련하여
A Study on the Trends of Multicultural Education in a Foreign Countr

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  • 발행기관
    한국법과인권교육학회 바로가기
  • 간행물
    법과인권교육연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제4권 1호 (2011.04)바로가기
  • 페이지
    pp.1-24
  • 저자
    박상준
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A163098

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원문정보

목차

요약
 I. 문제 제기
 II. 다문화사회와 다문화교육에 대한 접근
  1. 다문화사회의 유형
  2. 다문화교육에 대한 접근법
  3. 다문화사회에서 이주민의 인권
 III. 외국 다문화교육의 고찰
  1. 프랑스의 다문화교육
  2. 독일의 다문화교육
  3. 일본의 다문화교육
 IV. 결론 : 우리나라 다문화교육의 방향
 참고문헌
 Abstract

키워드

다문화사회 다문화교육 동화주의 다문화주의 소수민 권리 자기 결정권 문화권 인권교육 multicultural society multicultural education assimilationism multiculturalism minority rights right to self-deermination cultural rights education of human rights

저자

  • 박상준 [ Park, Sang-Joon | 전주교육대학교 사회교육과 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국법과인권교육학회 [Korea Human Rights & Law-related Education Association]
  • 설립연도
    2008
  • 분야
    사회과학>법학
  • 소개
    본 회는 법교육과 인권교육에 관한 연구와 연수 등 관련 활동을 통하여 학문적 발전과 전문성 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 법교육과 인권교육의 발전을 통한 실질적 법치주의의 확립에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    법과인권교육연구 [Journal of Human Rights & Law-related Education Researches]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2005-9000
  • 수록기간
    2009~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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