현재 위치
Home
논문
장애아 통합보육시설의 놀이실 접근성에 관한 연구
The relationship Teacher's and Student's right on
-
- 발행기관
- 한국법과인권교육학회 바로가기
-
- 간행물
- 법과인권교육연구 바로가기
-
- 통권
- 제3권 3호 (2010.12)바로가기
-
- 페이지
- pp.89-102
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A163096
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
4,600원
원문정보
목차
요약
I. 연구의 필요성 및 목적
II. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구 도구 및 절차
3. 자료 분석
III. 연구결과
1. 실내 놀이시설에서의 장애아 접근성
2. 실외 놀이시설에서의 장애아 접근성
IV. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract
키워드
장애아 통합 보육시설 접근성 inclusion child care center accessibility저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국법과인권교육학회 [Korea Human Rights & Law-related Education Association]
- 설립연도
- 2008
- 분야
- 사회과학>법학
- 소개
- 본 회는 법교육과 인권교육에 관한 연구와 연수 등 관련 활동을 통하여 학문적 발전과 전문성 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 법교육과 인권교육의 발전을 통한 실질적 법치주의의 확립에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 법과인권교육연구 [Journal of Human Rights & Law-related Education Researches]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 2005-9000
- 수록기간
- 2009~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
이 권호 내 다른 논문 / 법과인권교육연구 제3권 3호
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.