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초등학생을 위한 헌법교육 교재의 개발에 관한 연구
The Constitutional Educational textbook development for elementary school students and the application and the effectiveness
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- 발행기관
- 한국법과인권교육학회 바로가기
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- 간행물
- 법과인권교육연구 바로가기
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- 통권
- 제3권 1호 (2010.04)바로가기
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- 페이지
- pp.38-56
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A163086
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원문정보
목차
요약
I. 서론
II. 헌법 교재 개발의 이론적 배경
III. 초등학생을 위한 헌법 교재의 개발 방향
1. 활용면에서 교재 개발의 세 가지 측면
2. 기존 교재와의 관련성 및 차별성 고려
IV. 헌법 교재의 적용 및 효과
1. 헌법 교재의 구성
2. 헌법 교재 내용 적용의 예시
3. 실험학교 운영 방법
4. 헌법교육 교재의 수업 효과 분석
V. 결론
참고문헌
Abstract
키워드
초등학교 헌법 교재 개발 헌법교육의 의의 헌법교육 elementary school constitutional education textbook development significance of constitutional education constitutional education저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국법과인권교육학회 [Korea Human Rights & Law-related Education Association]
- 설립연도
- 2008
- 분야
- 사회과학>법학
- 소개
- 본 회는 법교육과 인권교육에 관한 연구와 연수 등 관련 활동을 통하여 학문적 발전과 전문성 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 법교육과 인권교육의 발전을 통한 실질적 법치주의의 확립에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 법과인권교육연구 [Journal of Human Rights & Law-related Education Researches]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 2005-9000
- 수록기간
- 2009~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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