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쓰기 전략을 통한 법적 사고력 신장
The Improvement of Legal Thinking through Writing Strategies
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- 발행기관
- 한국법과인권교육학회 바로가기
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- 간행물
- 법과인권교육연구 바로가기
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- 통권
- 제3권 2호 (2010.08)바로가기
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- 페이지
- pp.81-110
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A163079
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원문정보
목차
요약
I. 서론
II. 법적 사고력과 쓰기 전략
1. 법교육과 법적 사고력
2. 법교육과 쓰기 전략
3. 법적 사고력 신장을 위한 쓰기 전략
III. 연구 방법
1. 연구 진행 절차
2. 연구 문제
3. 연구 기간 및 연구 참여자
4. 자료 수집 및 분석 방법
5. 타당도 검증
IV. 법적 쟁점 쓰기의 교수·학습 전략과 실천
1. 교수·학습 전략
2. 2차 법적 쟁점 쓰기의 실행 및 실험
V. 결론
참고문헌
Abstract
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국법과인권교육학회 [Korea Human Rights & Law-related Education Association]
- 설립연도
- 2008
- 분야
- 사회과학>법학
- 소개
- 본 회는 법교육과 인권교육에 관한 연구와 연수 등 관련 활동을 통하여 학문적 발전과 전문성 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 법교육과 인권교육의 발전을 통한 실질적 법치주의의 확립에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 법과인권교육연구 [Journal of Human Rights & Law-related Education Researches]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 2005-9000
- 수록기간
- 2009~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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