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장애대학생들의 학습권 현황과 개선방안
The Present Condition and Improvement of the High-education Right for Disabled University Students
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- 발행기관
- 한국법과인권교육학회 바로가기
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- 간행물
- 법과인권교육연구 바로가기
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- 통권
- 제2권 1호 (2009.04)바로가기
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- 페이지
- pp.92-109
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A162971
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원문정보
목차
요약
I. 시작하며
II. 학습권 보장 현황과 문제점
1. 특별전형제도의 현황과 문제점
2. 장애학생에 대한 현황과 문제점
III. 학습권 보장을 위한 개선방안
1. 특별전형 제도의 개선방안
2. 장애대학생의 학업능력 지원 방안
3. 대학 내 장애학생 지원 체제의 개선방안
4. 국가의 장애인 고등교육 지원 방안
IV. 맺으며
참고문헌
Abstract
키워드
학습권 특수교육대상 학습권 보장 학습권 침해 High-education Right Special Education recipients Study Right Infringe the Study Right저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국법과인권교육학회 [Korea Human Rights & Law-related Education Association]
- 설립연도
- 2008
- 분야
- 사회과학>법학
- 소개
- 본 회는 법교육과 인권교육에 관한 연구와 연수 등 관련 활동을 통하여 학문적 발전과 전문성 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 법교육과 인권교육의 발전을 통한 실질적 법치주의의 확립에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 법과인권교육연구 [Journal of Human Rights & Law-related Education Researches]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 2005-9000
- 수록기간
- 2009~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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