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법교육과 인권교육의 관계
Relations of Law-related Education and Human Rights Education

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  • 발행기관
    한국법과인권교육학회 바로가기
  • 간행물
    법과인권교육연구 바로가기
  • 통권
    제2권 1호 (2009.04)바로가기
  • 페이지
    pp.73-91
  • 저자
    허종렬
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A162970

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원문정보

목차

요약
 I. 문제의 소재
 II. 검토 내용과 방법론
  1. 검토 내용
  2. 구체적인 연구방법과 선행 연구물의 확인
 III. 인권교육론과 그 실제를 통해서 본 법 혹은 법교육과의 관련성
  1. 인권교육론의 개념
  2. 인권교육론의 방법론상 특징과 주요 내용
  3. 인권교육론의 내용으로서의 인권장전과 법교육과의 관련성
  4. 인권교육론의 내용으로서의 법과 법제도에 대한 요구조사
 IV. 법교육론과 그 실제를 통해서 본 인권 혹은 인권교육과의 관련성 검토
  1. 법교육의 개념과 법교육의 목표
  2. 법교육에서의 법의 구체적 내용과 인권교육과의 관련성
  3. 인권교육론자들의 법교육에 대한 비판
  4. 법교육의 실제를 통해서 본 법교육의 특징과 인권교육과의 관련성
 V. 법교육과 인권교육의 차이와 상호관계
  1. 인권교육과 법교육의 차이 여부
  2. 인권교육과 법교육의 상호 관련성
 VI. 결론
 참고문헌
 Abstract

키워드

법교육 인권교육 법교육과 인권교육의 관계 Law-related Education(LRE) Human Rights Education(HRE) relations of LRE and HRE

저자

  • 허종렬 [ Hur, Jong-Ryul | 서울교육대학교 사회과교육과 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국법과인권교육학회 [Korea Human Rights & Law-related Education Association]
  • 설립연도
    2008
  • 분야
    사회과학>법학
  • 소개
    본 회는 법교육과 인권교육에 관한 연구와 연수 등 관련 활동을 통하여 학문적 발전과 전문성 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 법교육과 인권교육의 발전을 통한 실질적 법치주의의 확립에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    법과인권교육연구 [Journal of Human Rights & Law-related Education Researches]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2005-9000
  • 수록기간
    2009~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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