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제1회의: 다문화 청소년을 위한 균등한 교육기회
다문화청소년의 역량강화를 위한 교육기회균등 - 한국의 다문화교육 지원프로그램 사례를 중심으로 -
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- 발행기관
- 한독사회과학회 바로가기
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- 간행물
- 한독사회과학회 국제학술대회 바로가기
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- 통권
- KDGS - FES Symposium (2011.05)바로가기
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- 페이지
- pp.41-54
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A162553
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원문정보
목차
I. 들어가는 말
II. 다문화 아동·청소년에 대한 균등한 교육기회 제공 : 다문화 교육(지원) 프로그램
III. 다문화 교육의 목표와 내용
IV. 다문화 아동·청소년 교육지원 정책 및 교육지원 프로그램
1. 중앙정부
2. 시도 교육청
3. 학교
IV. 교육기회 균등 관점에서 다문화 아동·청소년 교육지원 프로그램의 문제점과 향후과제
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한독사회과학회 [Koreanisch-Deutsche Gesellschaft Fuer Sozialwissenschaften]
- 설립연도
- 1990
- 분야
- 사회과학>사회과학일반
- 소개
- 독일 또는 독일어권 국가에서 사회과학분야를 전공한 학자들이 독일을 중심으로하여 유럽지역을 한국과 비교연구하기 위한 전문 학술단체임. 한국과 독일학자간에 사회과학분야에서의 공동연구를 심화하고, 이를 기반으로 하여 양국간의 학술교류및 각종 정보를 상호교환하기 위한 모임으로 설립 됨.
간행물
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- 간행물명
- 한독사회과학회 국제학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2004~2017
- 십진분류
- KDC 305 DDC 300
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