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일 도시 초등학교 비만 아동의 신체조성, 비만도, 식습관, 스트레스에 미치는 비만관리 프로그램 효과
Effects of Obesity Management Program on Body Composition, Obesity, Food Habit and Stress of Obese Children at a Urban Elementary School

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  • 발행기관
    한국학교보건학회 바로가기
  • 간행물
    한국학교보건학회지 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    Vol.20 No.2 (2007.12)바로가기
  • 페이지
    pp.1-12
  • 저자
    박광혜, 강혜영
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A162455

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원문정보

초록

영어
Purpose: This study was to examine the effects of a obesity management program for obese children at a urban elementary school. Methods: The study subjects were fifty five 4th-6th graders (experimental = 29, control = 26) whose obesity indices were 120% or over fiunr two schools in a urban area. Obesity management program was conducted weekly 12 sessions with 60-day morning group exercises. Study instruments were Imbody 310 (BIOSPACE, 2005) and summated scales. Data were collected from April 6 to June 22, 2006 and analysed by descriptive statistics, X2-test and ANCOVA using SPSS/PC+ 14.0 program. Results: 1. Obesity management program was effective to reduce body weight (t = -2.54, p = .014), fat mass percent (t = -2.37, p = .021) and to increase muscle mass (t = 2.36, p = .022). And all these were also significant statistically in ANCOVA 2. Obesity management program were also effective to decrease level of obesity (t = -3.28, p = .002), and that of stress (t = -2.19, p = .033) and to improve food habit (t = 2.52, p = .016). And all these were also significant statistically in ANCOVA. Conclusion: School-based obesity management program for obese children was effective to reduce weight, fat mass percent, obesity, and stress; increase muscle mass; and improve food habit. School-based obesity management program, therefore, can be recommended as a health promotion measure in elementary school as curricular basis.

목차

ABSTRACT
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구내용 및 방법
  1. 연구설계
  2. 연구대상
  3. 연구 도구
  4. 연구 진행 절차
  5. 자료분석 방법
 Ⅲ. 연구결과
  1. 대상자의 특성
  2. 가설검정
 Ⅳ. 고찰
 Ⅴ. 결론 및 제언
 참고문헌

키워드

obesity ; body composition ; food habits ; stress ; schoo

저자

  • 박광혜 [ Gwang Hye Pak | 광주광역시 첨단초등학교 ]
  • 강혜영 [ Hae Young Kang | 전남대학교 간호대학, 전남간호과학연구소 ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국학교보건학회 [The Korean Society of School Health]
  • 설립연도
    1987
  • 분야
    의약학>예방의학
  • 소개
    한국학교보건학회는 1987년 8월 21일 학교보건에 관심을 가지고 있던 학계 및 교육행정계 인사 등 13인이 참여한 가운데 서울대학교 보건대학원에서 발기인대회를 개최하였다. 그 후 동년 9월 25일 전국에 있는 학교보건전문가 200인이 회원으로 참석한 가운데 서울팔레스호텔에서 창립총회를 개최하였다. 본 학회는 회장 1인, 부회장 2인, 이사 20인 내외와 감사 2인을 두도록 되어 있다. 회장 임기는 2년(중임 가능)이며, 이사진 구성은 각계 학교보건에 관심을 갖는 다양한 인력의 참여를 위하여 교수, 행정관, 실무자가 두루 포함되도록 하였다. 회원자격은 학교보건분야의 학식과 경험이 있는 자로서 학교보건학계와 학교보건실무자 중 학회의 목적에 동의하는 자로서, 전공영역별로는 간호학, 의학, 영양학, 체육학, 보건학, 교육학, 치의학, 약학, 한의학 및 관련분야 전공 교수 및 교사, 행정직이 포함되어 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국학교보건학회지 [The Journal of the korean society of school health]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1225-9608
  • eISSN
    2288-9957
  • 수록기간
    1988~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 372 DDC 610

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