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남·녀 초등학생의 신체상에 대한 만족정도와 성 역할 정체감 비교연구
A Comparative Study of the Degree Satisfaction of Body Image and Sex-role Identity Between Primary School Boys and Girls

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  • 발행기관
    한국학교보건학회 바로가기
  • 간행물
    한국학교보건학회지 바로가기
  • 통권
    Vol.16 No.1 (2003.06)바로가기
  • 페이지
    pp.135-148
  • 저자
    원경희
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A162210

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to find out the degree of satisfaction of body image and sex-role identity of primary school boys and girls and to examine their relevance between two sex groups. The data from study would be useful for mapping out some measures for school health education. Two hundred and forty five(245) students of 6th grade from 5 different primary schools in Seoul city and Gyonggi Province were selected for the study. The meaningful difference among demographic sociological characteristics between boys and girls has been shown to be in religion(x2=6.705, p=.044), the order of siblings(x2=7.455, p=.024), mother's academic career (x2=6.705, p=.035) and the levels of living (=4.108, p=.043). In the frequency distribution of sex-role identity, boys and girls were revealed as : undifferentiated 41.0%, 36.4%; as androgynous 24.8%, 25.8% respectively. Boys have masculinity (23.1%), on the other hand girls more feminity (22.7%). The meaningful difference of the degree of satisfaction of body image depends on father's ag(t=3.029, p=.050), mother's occupation(t=2.878, p=.023), home atmosphere(t=9.056, p=.000), level of livin(t=2.216, p=.028), academic achievements(t=4.580, p=.011). Masculine sex-role identity has shown its meaningful difference in mother's academic background(t=7.042, p=.001), academic achievements(t=14.963, p=.000). Feminine sex-role identity according to general characteristics shows meaningful difference in gender(t=2.683, p=.008), the order of siblings(t=3.019, p=0.51), father's academic career(t=5.558, p=.004) mother's academic background(t=7.676, p=.001), mother's occupation (t=3.405, p=.010), home atmosphere(t=4.492, p=.012), school performance(t=16.774, p=.000). Sex-role identity influences on the degree of satisfaction of body image as the relation bet ween the degree of satisfaction of body image and sex-role identity is pro correlative.

목차

ABSTRACT
 Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구목적
  3. 용어의 정의
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구설계
  2. 연구대상
  3. 연구도구
  4. 자료수집 및 분석방법
  5. 연구의 제한점
 Ⅲ. 연구결과
  1. 남․녀 초등학생의 일반적 특성에 관한 비교
  2. 남․녀 초등학생의 신체상에 대한 만족정도 비교
  3. 남․녀 초등학생의 성역할정체감 비교
  4. 일반적 특성에 따른 신체상에 대한 만족정도 교
  5. 일반적 특성에 따른 남성성 성역할정체감 비교
  6. 일반적 특성에 따른 여성성 성역할정체감 비교
  7. 신체상에 대한 만족정도와 성역할정체감과의 상관관계(ｒ)
 Ⅳ. 논의 및 제언
  1. 논의
  2. 제언
 Reference

키워드

sex-role identity body image degree of satisfaction

저자

  • 원경희 [ Won, Kyung Hee | 경기도교육청 평생교육체육과 학교보건담당 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국학교보건학회 [The Korean Society of School Health]
  • 설립연도
    1987
  • 분야
    의약학>예방의학
  • 소개
    한국학교보건학회는 1987년 8월 21일 학교보건에 관심을 가지고 있던 학계 및 교육행정계 인사 등 13인이 참여한 가운데 서울대학교 보건대학원에서 발기인대회를 개최하였다. 그 후 동년 9월 25일 전국에 있는 학교보건전문가 200인이 회원으로 참석한 가운데 서울팔레스호텔에서 창립총회를 개최하였다. 본 학회는 회장 1인, 부회장 2인, 이사 20인 내외와 감사 2인을 두도록 되어 있다. 회장 임기는 2년(중임 가능)이며, 이사진 구성은 각계 학교보건에 관심을 갖는 다양한 인력의 참여를 위하여 교수, 행정관, 실무자가 두루 포함되도록 하였다. 회원자격은 학교보건분야의 학식과 경험이 있는 자로서 학교보건학계와 학교보건실무자 중 학회의 목적에 동의하는 자로서, 전공영역별로는 간호학, 의학, 영양학, 체육학, 보건학, 교육학, 치의학, 약학, 한의학 및 관련분야 전공 교수 및 교사, 행정직이 포함되어 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국학교보건학회지 [The Journal of the korean society of school health]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1225-9608
  • eISSN
    2288-9957
  • 수록기간
    1988~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 372 DDC 610

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