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중・고등학생들의 컴퓨터 사용실태와 VDT 자각증상 연구
A Study on State of Computer Use and VDT Subjective Symptoms among the Middle and High School Students

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  • 발행기관
    한국학교보건학회 바로가기
  • 간행물
    한국학교보건학회지 바로가기
  • 통권
    Vol.16 No.1 (2003.06)바로가기
  • 페이지
    pp.23-35
  • 저자
    정승희, 박인순
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A162197

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원문정보

초록

영어
This study is to provide basic data regarding prevention of VDT syndrome by surveying the computer usage and understanding the VDT subjective symptoms. Data collection was done using a structured questionnaire among 617 students in middle and high schools in J city, Chonbuk province from 1 April 2002 to 20 April 2002. Modified and adjusted study tools were used which were based on previous studies on the actual computer usage and the VDT subjective symptoms, and the self-assessment tool for VDT syndrome by Moon et al(1991). Collected data were analyzed by SPSS program. The results were as follows: It showed 97.2% of students in middle schools and 97.6% in high schools to hold personal computer, 92.2% of middle school students and 84.7% of high school students commonly used computer at home. Communication was the obvious reason to use computer in 55.8% of middle school students and 71.6% of high school students. The mean of the VDT subjective symptoms among students in high schools showed which higher than that of among students in middle schools (t=5.666, p=.000). Musculoskeletal symptom was marked the highest in the scoring of VDT subjective symptoms among students in middle and high schools. The higher grade, The more pocket money, The less breaks or exercise taken during computer use, The more they feel harmful about using computer, The actual time of computer longer than 3 hours per use were contributed to the higher score of the VDT subjective symptoms among students. There are suggestions following this study: To establish a systematic preventative program and management regarding the current computer use among students especially in relation to the VDT subjective symptoms. To develop better educational programs for parents regarding time-limit and to create appropriate environment in computer use.

목차

ABSTRACT
 Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구목
  3. 용어의 정의
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구설계
  2. 연구대상
  3. 연구도구
  4. 자료수집 방법
  5. 자료분석 방법
 Ⅲ. 연구결과
  1. 대상자의 특성
  2. 대상자의 컴퓨터 사용실태
  3. 중・고등학생간의 VDT 자각증상 정도 비교
  4. 중・고등학생들의 제 특성에 따른 VDT 자각증상의 차이
  5. 중・고등학생들의 컴퓨터 사용실태에 따른 VDT 자각증상 정도의 차이
 Ⅳ. 논의
 Ⅴ. 결론 및 제언
 참고문헌

키워드

Middle & High school students. VDT.

저자

  • 정승희 [ Chung, Seung Hee | 전북대학교 간호학과, 전북대학교 간호과학 연구소 ]
  • 박인순 [ Park, In Sun | 전북대학교 교육대학원 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국학교보건학회 [The Korean Society of School Health]
  • 설립연도
    1987
  • 분야
    의약학>예방의학
  • 소개
    한국학교보건학회는 1987년 8월 21일 학교보건에 관심을 가지고 있던 학계 및 교육행정계 인사 등 13인이 참여한 가운데 서울대학교 보건대학원에서 발기인대회를 개최하였다. 그 후 동년 9월 25일 전국에 있는 학교보건전문가 200인이 회원으로 참석한 가운데 서울팔레스호텔에서 창립총회를 개최하였다. 본 학회는 회장 1인, 부회장 2인, 이사 20인 내외와 감사 2인을 두도록 되어 있다. 회장 임기는 2년(중임 가능)이며, 이사진 구성은 각계 학교보건에 관심을 갖는 다양한 인력의 참여를 위하여 교수, 행정관, 실무자가 두루 포함되도록 하였다. 회원자격은 학교보건분야의 학식과 경험이 있는 자로서 학교보건학계와 학교보건실무자 중 학회의 목적에 동의하는 자로서, 전공영역별로는 간호학, 의학, 영양학, 체육학, 보건학, 교육학, 치의학, 약학, 한의학 및 관련분야 전공 교수 및 교사, 행정직이 포함되어 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국학교보건학회지 [The Journal of the korean society of school health]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1225-9608
  • eISSN
    2288-9957
  • 수록기간
    1988~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 372 DDC 610

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