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에이즈 보건교육이 초등학생의 에이즈에 관한 지식과 태도에 미치는 효과
The Influence of AIDS Health Education upon Elementary School Students' Knowledge and Attitudes toward AIDS

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  • 발행기관
    한국학교보건학회 바로가기
  • 간행물
    한국학교보건학회지 바로가기
  • 통권
    Vol.15 No.2 (2002.12)바로가기
  • 페이지
    pp.193-203
  • 저자
    배선미, 조결자
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A162184

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원문정보

초록

영어
This study examined changes of elementary school students' knowledge and attitudes toward AIDS after AIDS health educational programs were conducted. The experiment was executed from November the 28th, 2001 to February the 6th, 2002. Study examinees were 156 fifth year students of 2 elementary schools located at S City. A preliminary inspection was implemented. The post-examination was conducted by a questionnaire survey 2 weeks and 9 weeks after the program was finished. The measurement instrument was the questionnaire developed by Yun, Hyun Sik(1997) and modified by this researcher. Collected data were analyzed with SPSS program package, -test and t-test, Repeated Measure ANOVA. Findings of study are as follows; 1. Hypothesis 1 ; the hypothesis 1 is "The points of AIDS knowledge are different at each moment, before conducting the educational program, 2 weeks after conducting the educational program, and 9 weeks after conducting the educational program". After the above hypothesis was examined, interactive actions were shown among different periods in both groups (F=267.241, p=.000), so that this hypothesis 1 was approved. 2. Hypothesis 2 ; the hypothesis 2 is "The points of attitudes toward AIDS are different at each moment, before conducting the educational program, 2 weeks after conducting the educational program, and 9 weeks after conducting the educational program". It was closely examined, and the findings are that significant differences between two groups were found, whereas any interactions were not shown between two groups(F=3.753, p=.055), after controlling the attitude scores that showed differences before the education by covariable, and examining the results. so that this hypothesis 2 was rejected. The above study tells that the AIDS health education for elementary school students made their knowledge and attitudes change significantly, but the education was not effective for changing students' attitudes. Elementary school students need more systematic and continual AIDS health education.

목차

ABSTRACT
 Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구 목적
  3. 연구 가설
  4. 용어 정의
 Ⅱ. 연구 방법
  1. 연구설계
  2. 연구대상 및 자료수집기간
  3. 연구도구
  4. 자료수집 절차 및 방법
  5. 자료분석 방법
  6. 연구의 제한점
 Ⅲ. 연구 결과
  1. 대상자의 동질성 검증
  2. 가설검증
  3. 대상자의 일반적 특성에 따른 에이즈 교육 2주후 지식과 태도 변화
 Ⅳ. 논의
 Ⅴ. 결론 및 제언
  1. 결론
  2. 제언
 참고문헌

키워드

AIDS health education elementary school children

저자

  • 배선미 [ Seon-Mi Bae | 경희대학교 대학원 ]
  • 조결자 [ Kyoul-Ja Cho | 경희대학교 간호과학부 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국학교보건학회 [The Korean Society of School Health]
  • 설립연도
    1987
  • 분야
    의약학>예방의학
  • 소개
    한국학교보건학회는 1987년 8월 21일 학교보건에 관심을 가지고 있던 학계 및 교육행정계 인사 등 13인이 참여한 가운데 서울대학교 보건대학원에서 발기인대회를 개최하였다. 그 후 동년 9월 25일 전국에 있는 학교보건전문가 200인이 회원으로 참석한 가운데 서울팔레스호텔에서 창립총회를 개최하였다. 본 학회는 회장 1인, 부회장 2인, 이사 20인 내외와 감사 2인을 두도록 되어 있다. 회장 임기는 2년(중임 가능)이며, 이사진 구성은 각계 학교보건에 관심을 갖는 다양한 인력의 참여를 위하여 교수, 행정관, 실무자가 두루 포함되도록 하였다. 회원자격은 학교보건분야의 학식과 경험이 있는 자로서 학교보건학계와 학교보건실무자 중 학회의 목적에 동의하는 자로서, 전공영역별로는 간호학, 의학, 영양학, 체육학, 보건학, 교육학, 치의학, 약학, 한의학 및 관련분야 전공 교수 및 교사, 행정직이 포함되어 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국학교보건학회지 [The Journal of the korean society of school health]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1225-9608
  • eISSN
    2288-9957
  • 수록기간
    1988~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 372 DDC 610

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