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초록

영어

Smart-Learning has been increasing with the growth of smartphone usage. Looking at previous research, this study established the concept of smart learning, current understanding of smart learning and the requirements for smart learning. Subsequently, It was established a concept of SNS, reviewing future education, self-directed learning by using social network, and suggests policies of vitalizing smart-learning by using SNS. In order to use SNS in smart learning, first it is proposed the need for smart learning laws and institutions, particularly with young people considering their emotions in order to expand what is proposed. secondly, the need for SNS usage to be socially and culturally relevant. third and finally, the need for strengthening information security with co-operation from the government.

한국어

스마트폰 사용 확대는 스마트교육에 대한 관심도 증대되고 있다. 본 연구는 스마트러닝에 대한 개념정립과 스마트러닝의 이해, 스마트러닝위한 요건, 스마트러닝에 대한 선행연구를 살펴보고 이어서 SNS에 대한 개념 정립, 미래교육, 소셜 네트워크를 활용한 자기주도적 학습에 대한 내용을 제시함으로 SNS를 활용하여 스마트러닝 활성화에 대한 정책을 제시함을 목적으로 한다. 연구의 결과 SNS를 이용하여 스마트렁닝 활성화를 위해서는 우선 법·제도 개선의 필요성을 제시하는데 특히 젊은 층의 사용 확대를 위해 그들의 정서를 감안할 것을 제안한다. 이어서 SNS에 대한 인식의 전환으로 시대조류에 맞게 SNS에 대한 문화적인 인식이 긍정적으로 확산될 수 있도록 꾸준한 교육이 필요함을 제시한다. 마지막으로 정보보안의 강화와 민·관 공동협력의 필요성을 제시하고 있다.

목차

요약
 ABSTRACT
 1. 서론
 2. 스마트러닝
  2.1 스마트러닝의 이해
  2.2 정부의 스마트러닝 정책
 3. 소셜네트워크 서비스(SNS)
  3.1. SNS 의 개념 및 특징
  3.2. 미래교육
  3.3 자기주도학습
 4. SNS를 활용한 스마트러닝 활성화 방안
 5. 결론 및 제안점
 참고문헌

키워드

저자

• 강정화 [ Jung-Hwa Kang | 전주대학교 객원교수 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]

• 간기

  계간

• pISSN

  2713-6434

• eISSN

  2713-6442

• 수록기간

  2003~2026

• 등재여부

  KCI 등재후보

• 십진분류

  KDC 569 DDC 620