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학업성취수준별 인터넷 중독과 심리적 특성의 차이 - 중학생을 중심으로 -
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- 발행기관
- 한국청소년시설환경학회 바로가기
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- 간행물
- 한국청소년시설환경학회 국제심포지엄 바로가기
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- 통권
- 2009 국제심포지엄 (2009.11)바로가기
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- 페이지
- pp.79-92
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A159105
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원문정보
목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학업성취와 우울감
2. 학업성취와 자기조절능력
3. 학업성취와 인터넷 중독
4. 학업성취와 자아존중감
Ⅲ. 연구방법
1. 연구 대상
2. 측정도구
3. 자료분석
Ⅳ. 연구결과
1. 학업성취에 따른 우울감
2. 학업성취에 따른 자기조절능력
3. 학업성취에 따른 인터넷 중독
4. 학업성취에 따른 자아존중감
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국청소년시설환경학회 [Korea Institute of Youth Facility & Environment]
- 설립연도
- 2003
- 분야
- 사회과학>사회학
- 소개
- 본 학회는 청소년시설 및 환경에 대한 전반적인 연구와 학술활동을 통하여 미래 지향적인 청소년시설 및 환경을 보급하고 기존 청소년시설의 활성화 방안을 제시하여 새로운 청소년 문화 창달에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국청소년시설환경학회 국제심포지엄
- 간기
- 연간
- 수록기간
- 2004~2013
- 십진분류
- KDC 334 DDC 361
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