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일부 대학생들의 자동제세동기(Automatic External Defibrillator) 동영상 자가 학습(Video Self-Instruction)과 강사 중심 학습 간의 교육 효과 비교

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  • 발행기관
    한국학교･지역보건교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국학교･지역보건교육학회지 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제11권 제2호 (2010.12)바로가기
  • 페이지
    pp.129-140
  • 저자
    박상섭, 이창희, 안주영
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A157090

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원문정보

목차

ABSTRACT
 Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 용어의 정의
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구 설계
  2. 연구대상 및 기간
  3. 조사 도구
  4. 분석 방법
 Ⅲ. 연구결과
  1. 교육 전 자동제세동기지식・태도・자신감・술기 수행 정확도 동질성 검정
  2. 자동제세동기 술기 수행 정확도 차이
  3. 자동제세동기 지식 차이
  4. 자동제세동기 태도 차이
  5. 자동제세동기 자신감 차이
 Ⅳ. 고찰
 Ⅴ. 요약 및 제언
 참고문헌

키워드

AED(Automated External Defibrillator) VSI(Video Self-Instruction) Lecturer-centered learning

저자

  • 박상섭 [ Sang-Sub Park | 충청대학 응급구조과 ] 교신저자
  • 이창희 [ Chang-Hee Lee | 전주기전대학 응급구조과 ]
  • 안주영 [ Ju-yeong An | 성덕대학 응급구조과 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국학교･지역보건교육학회 [The Korean Society for School & Community Health Education]
  • 설립연도
    1999
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 학령기 어린이와 청소년의 보건문제 및 이들을 대상으로 학교(유, 초등, 중등 및 대학) 보건교육에 대한 학술적인 연구와 이에 대한 국가적 사업수행에 기여하는 것을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국학교･지역보건교육학회지 [The Journal of Korean Society for School & Community Health Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1975-7697
  • 수록기간
    2000~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 379 DDC 370

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