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보건의료분야 전문가간 대학 교육에 대한 사례연구
A Review Study on Interprofessional College Education in Health Care Sector
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- 발행기관
- 한국학교･지역보건교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국학교･지역보건교육학회지 KCI 등재후보 바로가기
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- 통권
- 제11권 제1호 (2010.06)바로가기
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- 페이지
- pp.149-158
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A157078
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원문정보
목차
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 보건의료분야 전문가간 교육의 이론적 고찰
1. 환자중심의 협력적 진료
2. 환자중심의 협력 진료를 위한 전문가간 교육의 모형
Ⅲ. 캐나다의 보건의료 전문가 양성교육 사례
1. 비젼 및 사명
2. 전략
3. 조직 및 운영
4. 주요 역할
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
Interprofessional education Collaborative practice저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국학교･지역보건교육학회 [The Korean Society for School & Community Health Education]
- 설립연도
- 1999
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 학회는 학령기 어린이와 청소년의 보건문제 및 이들을 대상으로 학교(유, 초등, 중등 및 대학) 보건교육에 대한 학술적인 연구와 이에 대한 국가적 사업수행에 기여하는 것을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국학교･지역보건교육학회지 [The Journal of Korean Society for School & Community Health Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1975-7697
- 수록기간
- 2000~2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 379 DDC 370
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