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한국과 일본의 보건교육에 관한 비교연구 - 초등학교 보건교과서 비교를 중심으로 -
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- 발행기관
- 한국학교･지역보건교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국학교･지역보건교육학회지 바로가기
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- 통권
- 제4권 통합호 (2003.12)바로가기
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- 페이지
- pp.141-155
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A156994
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원문정보
목차
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 문제
3. 연구의 방법
II. 한국과 일본의 초등학교 보건교과서의 비교
1. 교과서 형식의 비교
2. 학년별 단원구성
3. 지도내용 항목에 따른 학년별 단원 구성
4. 지도내용 항목에 따른 학년별 단원내용의 구체적 비교
5. 교과서의 영역별(신체적， 정신적，사회적)구성
III. 결과의 분석
1. 한국과 일본의 학년별 • 지도내용 항목별 보건교육 내용의 분석
2. 한국과 일본의 영역별 보건교육 내용의 분석
IV. 결론 및 고찰
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국학교･지역보건교육학회 [The Korean Society for School & Community Health Education]
- 설립연도
- 1999
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 학회는 학령기 어린이와 청소년의 보건문제 및 이들을 대상으로 학교(유, 초등, 중등 및 대학) 보건교육에 대한 학술적인 연구와 이에 대한 국가적 사업수행에 기여하는 것을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국학교･지역보건교육학회지 [The Journal of Korean Society for School & Community Health Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1975-7697
- 수록기간
- 2000~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 379 DDC 370
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