요약 I. 들어가는 말 II. 영성에 대한 신학적 논의 1. 영성의 개념 2. 영성신학의 과제 3. 영성 형성의 구성요소 III. 칼빈의 생애와 시대적 배경 1. 칼빈의 사회문화적 배경 2. 칼빈의 생애와 영성형성 3. 칼빈의 신학사상 IV. 칼빈의 영성과 영성교육적 의미 1. 성서의 원리 : 영성생활의 기준 2. 자발성의 원리 : 회심체험의 중요성 3. 십자가 신앙의 원리 : 자기부인의 삶 4. 평생교육의 원리 : 지속적 성화의 삶 5. 공동체성의 원리 : 영성발달의 장 6. 개혁적 생활의 원리 : 실천적 삶 V. 결론 : 칼빈의 영성과 현대의 교육적 과제 참고문헌 Abstract
키워드
영성성서회심자기부정영성발달spiritualityCalvinconversionself-denialspiritual development
한국복음주의기독교교육학회 [The Korean Society of Evangelical Christian Education]
설립연도
2002
분야
인문학>기독교신학
소개
한국에 복음이 들어온지 120년이 되어간다. 그동안 한국교회가 크게 부흥하였고 기독교교육에 대한 관심도 많아졌다. 많은 기독교교육전문가, 학자들이 있고, 다양한 교재, 시설들이 개발되고 있다. 그러한 과정에 복음주의 신학의 관점에서 기독교교육을 연구하는 학자들이 같이 모여 연구할 필요성을 느끼고 학회를 설립하게 되었다.