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초등학생의 태권도 수련유무와 수련수준에 따른 심리적 안녕감의 차이 분석
A effects of practice participation and practice career of Taekwondo on Psychological Well-being in Elementary school children

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  • 발행기관
    한국스포츠학회 바로가기
  • 간행물
    한국스포츠학회지 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제9권 제3호 (2011.09)바로가기
  • 페이지
    pp.385-392
  • 저자
    허정식
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A153222

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원문정보

초록

영어

The objectives of this study are to improve the elementary students’ the quality of life and thoughts and attitude about themselves their physical phenomenon by clarifying what relation Taekwondo Training at elementary schools has to Psychological Well-being. The research methodology used was survey for the fourth to fifth graders at an elementary school in K-si in Jeollabuk-do. The responded data were 591 papers totally. In course of the data processing, the demographic traits were analyzed by the frequency analysis, so was the relation between variables and so was the vilification of the differences by t-test and single-variable analysis. After that, the post-test was carried out by Scheffe. All the statistical level of significance was set by p<.05 and then the following results of the study were resulted from. First, in the Psychological Well-being females showed the higher figures about self-acceptance than males. Second, as for the Psychological Well-being all over the body, positive personal relations, autonomy, the life aims, individual growth, self-acceptance, in which the fourth graders showed that they cognize them better than fifth and sixth graders. Third, as for Psychological Well-being such as positive personal relations, autonomy, the life aims, individual growth, self-acceptance the trainees showed higher awareness than non-trainees. Fourth, as for Psychological Well-being in autonomy endurance belt winners and rank-holders showed the higher figures than non-holders. As for the purpose of life, black belt winners and rank-holders showed the higher figures than the unskilled. As for individual growth, black belt holders showed the higher figures than the unskilled.

목차

Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 측정도구
  3. 실험절차
  4. 자료처리
 Ⅲ. 연구결과
  1. 태권도 수련유무에 따른 심리적 안녕감의 차이
  2. 태권도 수련수준에 따른 심리적 안녕감의 차이
 Ⅳ. 논의
 V. 결론 및 제언
 참고문헌
 ABSTRACT

키워드

Psychological Well-being Taekwondo Practice Participation Elementary School Children

저자

  • 허정식 [ Heo, Jeong-Sik | 호원대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국스포츠학회 [Korea Sport Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    예술체육>체육
  • 소개
    현대사회에 있어서 신체활동 연구의 주요 탐구과제는 ‘신체활동을 통한 교육’으로부터 ‘인간의 기본적인 움직임’을 목표로 하는 스포츠적인 움직임을 중심으로 한 생명 활동의 개념으로 급속히 변화되고 있는 추세이다. 이러한 환경변화에 대응하기 위하여 본학회는 ‘체육’적인 요소에서 ‘스포츠’적인 요소를 중심으로 한 학문적 정체성을 견고히 하고, 정기적인 학술지 발간과 학술활동을 통해 한국스포츠츠 문화의 발전과 학문적인 발전에 기여하는데 그 목적이 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국스포츠학회지 [The Korea Journal of Sport]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3250
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 692 DDC 796

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