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한국어 학습자의 문화 이해 양상 연구 - 고급 학습자의 연구논문을 중심으로 -
A Study of the Culture Awareness in KFL Advanced Learner’s Thesis

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  • 발행기관
    한국언어문화교육학회 바로가기
  • 간행물
    언어와 문화 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제7권 2호 (2011.08)바로가기
  • 페이지
    pp.235-253
  • 저자
    황인교
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A152230

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
In this study, in order to find out how to get the intercultural competence together with communication skills, the thesis of advanced learners are examined. In the titles of thesis, modern Korean daily life is mostly concerned. Korean food is the most popular theme. In the contents of thesis, the cross-cultural and intercultural awareness are usually appeared. The unbiased attitudes to the target culture and the mother culture are also appeared. It means that advanced learners can understand the diversities of cultures, so their identities of multilingual/cultural users is obtained.

목차


 1. 들어가는 말
 2. 문화 관련 교수학습상황
  2.1 학습자
  2.2 문화 관련 목표
 3. 고급 학습자의 문화 이해 양상
  3.1 연구논문 제목에 나타난 목표문화
  3.2 연구논문의 내용에 나타난 목표문화 이해 방식
  3.3 연구논문에 나타난 목표문화 이해 양상
 4. 나가는 말
 참고문헌

키워드

intercultural competence target culture mother culture diversity of culture multilingual/cultural user

저자

  • 황인교 [ Hwang, Inkyo | 연세대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.

간행물

  • 간행물명
    언어와 문화 [The Language and Culture]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3641
  • 수록기간
    2004~2020
  • 십진분류
    KDC 710 DDC 495

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