해외 청소년 대상 교육용 어휘 선정을 위한 기초 연구 - 해외 청소년용 교재에 나타난 어휘의 계량적 분석을 중심으로 -
An Introductory Study on Selecting Educational Vocabularies for Overseas Adolescents
This study aims to provide the quantitative criteria for selecting educational vocabularies needful to Korean language education for overseas adolescents, based on the observations of the index of overlap among vocabularies in textbooks(VinT) and the index of congruence between VinT and Korean basic vocabulary list. By a quantitative analysis, the conclusion reached is that the vocabularies about their school lives and everyday lives after school, the vocabularies related to Korean culture and history, and the vocabularies pertaining to local and national customs would be included in educational vocabularies for overseas adolescents, even though these vocabularies are not included in Korean basic vocabulary list. this study proposed newly 73 words that should be included in these categories. this study also provided a criterion to judge the importance of vocabulary, based on the index of overlap among vocabularies in textbooks. Furthermore, the results of this study can be meaningful as a fundamental datum in selecting vocabularies following a topic category.
목차
1. 머리말 2. 대상 교재의 선정 및 분석의 방향 3. 교재의 제시 어휘량 및 어휘 중복도 분석 4. 교재의 어휘와 한국어 기본어휘와의 일치도 분석 5. 교육용 어휘 후보 선정의 양적 준거에 대한 제언 6. 맺음말 참고문헌
키워드
Korean language education for overseas adolescentsselecting educational vocabulariesindex of overlap among vocabularies in textbooks(VinT)index of congruence between VinT and Korean basic vocabulary listquantitative analysis
한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
설립연도
2003
분야
인문학>영어와문학
소개
본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다.
최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.