Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 논의 1. 사회적 담론과 정책 아이디어 인식의 프레이밍 2. 공공갈등의 다양한 발생요인과 관리방안 Ⅲ. 교육행정정보시스템 구축 갈등사례 1. 개요 2. 다섯 가지 접근방식에 의한 사례의 분석 3. 각 집단의 정책내용 인식 프레임 Ⅳ. 정책과정의 문제점과 시사점 1. 의사소통과 결정과정상의 문제점 2. 정책적 시사점 Ⅴ. 맺는말 참고문헌
충북대학교 국가위기관리연구소 [National Crisis & Emergency Management Research Institute in Chungbuk National University]
설립연도
2006
분야
사회과학>행정학
소개
국가위기관리 전문 연구 기관으로서 학술적 발전 위한 연구 기능 수행
- 국가위기관리 대응 역량 강화를 위한 전문 연구기관
- 국가위기관리의 학문적 영역 확립을 위한 토대 마련
- 국가위기관리 전문 정기간행물, 서적 발간으로 위기관리 학술 발전
- 국가위기관리 관련 학술세미나 및 워크샵을 통한 네트워크 구축
국가위기관리 전문 인력 양성을 위한 교육 기능 수행
- 국가위기관리 연구 및 교육 기관으로서 전문성 확보
- 정부조직, 기업, 시민사회 구성원들에 대한 국가위기관리 전문교육
국가위기관리와 관련한 정책의 개발 및 건의
간행물
간행물명
충북대학교 국가위기관리연구소 학술세미나
간기
부정기
수록기간
2006~2010
십진분류
KDC 350DDC 351
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