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학부과정에서의 중국어통번역수업 : 현황과 방법
Chinese Interpretation and Translation Education in Undergraduate Courses: Present condition and methods.

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  • 발행기관
    한국통역번역학회 바로가기
  • 간행물
    통역과 번역 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제13권 1호 (2011.06)바로가기
  • 페이지
    pp.1-16
  • 저자
    김난미
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A146391

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원문정보

초록

영어
It was around the year 2000 when Chinese interpretation and translation classes were set up in undergraduate courses. The fact that language courses and further Chinese interpretation and translation classes were added to the curriculum having revolved around Chinese literature classes reflects the trend that emphasizes the practicality of learning. This study examined the current situations and problems about interpretation and translation classes offered by China-related departments at four-year colleges and then tries to suggest effective teaching methods based on my teaching experience since September 2000. In conclusion, by suggesting that undergraduate courses have interpretation and translation classes not just for would-be interpreters, this thesis discusses the necessity of setting up at least a class linked to interpretation and translation if the curriculum in undergraduate courses involves Chinese language classes.

목차

Abstract
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 중국어통번역 관련 수업 개설 현황
 Ⅲ. 중국어통번역 관련 수업 문제점
 Ⅳ. 중국어통번역 수업 방법
 Ⅴ. 결론
 참고문헌
 참고자료

저자

  • 김난미 [ Kim, Nan-mi | 국립한밭대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국통역번역학회 [Korean Society of Interpretation and Translation Studies]
  • 설립연도
    1998
  • 분야
    인문학>통역번역학
  • 소개
    한국국제회의통역학회는 국제회의통역 및 전문번역 전문가들의 학술연구 모임으로 국제회의통역 및 전문번역에 관한 학문적 연구의 발전과 회원 상호간의 연구 정보교환 및 친목을 도모하는 것을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    통역과 번역 [Interpretation and Translation]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1229-6074
  • 수록기간
    1999~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 717 DDC 400

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