This research is basically for developing the ways to evaluate fencing trainers effectively and eventually for making fencing a more publicly available sport. This will be done by providing lesson plans and evaluation through drafting trainers, dividing by technical level and training plan and by preparing specific and objective standards by which each trainer will be screened. The objects are 45 members who took the fencing lessons in “Kosmo Fencing Club” from 2005 to 2010. Through the use of evaluation and screening standards during matches which were developed based on accuracy, physical strength, professional skills and game competence. I have come to the following conclusion: First, we need diverse evaluation methods for fostering more capable trainers. Second, we need to focus on setting up better facilities. Finally, we should make access to fencing easier without any prejudice and eventually contribute to making fencing a more publically accessible sport.
목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 펜싱 입문 동기 Ⅳ. 펜싱지도자 평가방법 1. 평가 항목 2. 평가 단계 3. 평가 기준 4. 평가자의 자격 V. 논의 VI. 결론 및 제언 참고문헌 ABSTRACT
현대사회에 있어서 신체활동 연구의 주요 탐구과제는 ‘신체활동을 통한 교육’으로부터 ‘인간의 기본적인 움직임’을 목표로 하는 스포츠적인 움직임을 중심으로 한 생명 활동의 개념으로 급속히 변화되고 있는 추세이다. 이러한 환경변화에 대응하기 위하여 본학회는 ‘체육’적인 요소에서 ‘스포츠’적인 요소를 중심으로 한 학문적 정체성을 견고히 하고, 정기적인 학술지 발간과 학술활동을 통해 한국스포츠츠 문화의 발전과 학문적인 발전에 기여하는데 그 목적이 있다.