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아동의 교통이용 배제의 지리시각화 : 뉴욕주 버펄로 대도시 지역 아동의 방과 후 활동기회
Geovisualizing Children’s Transport Exclusion: Children’s Afterschool Activity Opportunities in the Buffalo Metropolitan Area, New York

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  • 발행기관
    한국지도학회 바로가기
  • 간행물
    한국지도학회지 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제11권 1호 (2011.04)바로가기
  • 페이지
    pp.61-71
  • 저자
    오건화, 정진규
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A145799

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
This research investigates current and potentially desired opportunities available for children’s afterschool activities in the U.S. Buffalo metropolitan area. By analyzing and geographically visualizing travel paths, excluded children’s activity space, and existing activity opportunities in the 3D view using GIS, the study looks at how children’s activity opportunities are limited by any socio-spatial factors such as racial distribution, median income, current transportation system and geographical distribution of activity opportunity. Especially, it focuses on finding out if there have been children’s unequal activity opportunities between the city and the suburban area. There is an abundance of research that has looked at accessibility to opportunities based on the transportation system. However, only few studies have focused on children’s mobility even though their mobility is typically constrained and tied to those of adults in the household. With more direct engagement with children and representation of their activity space in GIS, this article is intended to discuss transport exclusion and related socio-spatial constraints from the perspective of children.
한국어
본 연구는 미국 버펄로 대도시 지역 아동이 희망하는 방과 후 활동과 그 기회를 조사하였다. 아동의 방과 후 활동, 희망 활동, 매일 이용하는 교통 경로, 활동 공간, 그리고 그 안에 존재하는 활동 기회를 설문 조사하여 분석하고 지리적으로 시각화하여 어떻게 그들의 활동 기회가 인구분포, 소득, 교통 체계, 활동 기회의 지리적 분포 등과 같은 사회-공간적(socio-spatial) 요인에 의해서 제약받는지를 살표보았다. 특히 스스로 활동 기회가 배제되었다고 생각하는 아동의 활동 공간 속에 사회-공간적 요인에 의한 불평등이 존재하는지 집중적으로 살펴 보았다. 그동안 교통 체계를 이용한 이동성에 대한 많은 선행 연구가 수행되었다. 그러나, 아동의 이동성이 보편적으로 보호자에 의해 제한을 받는 것은 사실이지만 그들의 이동성에 대한 연구는 극히 제한적이었다. 아동의 더 직접적인 참여와 지리정보시스템(GIS)을 통한 그들의 활동 공간을 표현함으로써, 이 논문은 교통적 배제와 관련된 사회-공간적 제약을 아동의 관점에서 다루었다.

목차

요약
 Abstract
 I. Introduction
 II. Social Exclusion and Children’s Transport Excl
 III. Socio-Spatial Settings and Existing Activities
  1. Racial Distribution
  2. Median Income and Poverty
  3. Existing Activity Types and Locations
 IV. Visualizing Excluded Children’s Accessibilities and Their Desired Activity
 V. Conclusion
 Notes
 References

키워드

지리시각화 사회적 배제 교통이용 배제 아동의 활동공간 Geovisualization Social exclusion Transport exclusion Children’s Activities space

저자

  • 오건화 [ Gun-Wha Oh | 워싱턴대학교 보건과학연구소 연구원 ]
  • 정진규 [ Jin-Kyu Jung | 워싱턴대학교 바셀캠퍼스 인터디서프리너리 문리대 조교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국지도학회 [The Korean Cartographic Association]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    사회과학>지리학
  • 소개
    한국지도학회는 지도학, 측지학, 지리학, 지리정보학 등 지도관련 학문에 관한 연구와 지도제작기술의 발전을 촉진하고자 설립하였다. 이 목적을 달성하기 위하여 다음 사업을 추진한다. 1. 지도학의 발전을 위한 학술 및 연구활동의 장려와 지원 2. 지도제작기술의 향상을 위한 연구 및 관련 학회와의 교류 3. 정부 또는 공공단체 등에서 행하는 지도제작사업에 대한 기술 협조 및 공동 연구 수행 4. 국제지도학회의 총회, 학술발표회 및 전시회 등에 한국 대표 파견 5. 국제지도학회 회원국 상호간의 정보 교환 및 국제친선도모 6. 학회지와 지도학 관련 도서 및 연구 성과물 등의 간행

간행물

  • 간행물명
    한국지도학회지 [Journal of the Korean Cartographic Association]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1598-6160
  • 수록기간
    2001~2020
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 989 DDC 912

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