Earticle

초록

영어

Objective : Postural control and visual perception are the basic functions for activities of daily living. Thus, the recovery of these abilities is a therapeutic goal for children with cerebral palsy. The purpose of this study is to investigate the effects of an eye-movement training program on postural control and visual perception of children with spastic cerebral palsy. Methods : From May 1st, 2010 to August 31st, 2010, 10 children with spastic cerebral palsy visiting the“ P” rehabilitation center of Busan participated in this study (age range, 4-8 years). An eye-movement training program with conventional occupational therapy was given to the experimental group, while conventional occupational therapy only was given to a control group. The training program consists of 4 types of eyemovements; saccadic, pursuit, vestibulo-ocular, and vergence movements. The 40-min training sessions carried out three times a week for 8 weeks. Gross Motor Functional Measure (GMFM), Pediatric Balance Scale (PBS), and Pediatric Reaching Test (PRT) were used for an evaluation of postural control ability, and the Korean-Developmental Test of Visual Perception (K-DTVP) was given for visual perception. All tests were performed before and after the 8-week program Results : While the experimental group revealed a statistically significant difference between pre-and postprogram scores for all tests except visual closure of K-DTVP (p<.05), there were some differences for only PRT, eye-hand coordination, and spatial relations of K-DTVP in the control group. Compared to the control group, the trained children showed a significant improvement in both postural control and visual perception (p<.05). Conclusion : This results show that an eye movement training program is effective for an improvement in postural control and visual perception of children with spastic cerebral palsy

한국어

목적 : 자세조절과 시지각 능력은 일상생활 및 학습을 하는 데 있어 기초가 되고 이러 한 요소는 뇌성마비 아동을 치 료하는데 주된 목표가 된다. 따라서 본 연구를 통해 경직형 뇌성마비 아동에서 안구운동프로그램이 자세조절과 시 지각 능력에 미치는 영향을 알아보고자 한다. 연구방법 : 2010년 5월 1일부터 2010년 8월 31일까지 부산에 위치한 P복지관에 내원하는 만4세~8세 경직형 뇌 성마비 아동을 대상으로 하였다. 10명의 경직형 뇌성마비 아동을 무작위로 실험군과 대조군으로 각각 5명씩 배정 하였다. 실험군에게는 안구운동프로그램과 함께 일반적 작업치료를 제공하고 대조군에게는 일반적 작업치료를 시 행하였다. 안구운동 프로그램은 단속성안구운동, 이접안구운동, 추적안구운동, 전정안구운동 4가지로 구성되어 있 다. 활동 중재는 1회 40분씩 주 3회로 8주 동안 제공되었다. 중재 전∙후에 대한 평가는 대동작기능평가(GMFM), 소아균형척도(PBS), 소아뻗기검사(PRT)와 한국판시지각발달검사(K-DTVP)를 사용하였다. 결과 : 안구운동프로그램을 수행한 실험군에서는 GMFM, PBS, PRT와 시각통합을 제외한 K-DTVP 모든 하위평 가항목에서 중재 전과 후의 점수가 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으나(p<.05), 대조군에서는 PRT와 K-DTVP의 눈손협응과 공간위치를 제외하고는 통계적으로 유의한 차이를 보이지 않았다. 또한 두 집단 의 평가 점수의 변화량을 비교하였을 때 모든 평가항목에서 실험군이 대조군에 비해 유의한 차이를 보여 자세조절 과 시지각 기능 향상이 대조군보다 더 좋음을 나타냈다(p<.05). 결론 : 본 연구는 경직형 뇌성마비 아동에서 안구운동프로그램 중재가 자세조절 및 시지각능력 향상에 효과적임을 시사한다.

목차

국문초록
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구 방법
  1. 연구 대상 및 기간
  2. 연구과정 및 중재
  3. 연구도구
  4. 분석방법
 Ⅲ. 연구 결과
  1. 집단별 중재 전∙후의 자세조절 비교
  2. 집단별 중재 전∙후의 시지각 능력 비교
  3. 중재에 따른 집단 간 변화량에 대한 비교
 Ⅳ. 고찰
 Ⅴ. 결론
 참고문헌
 Abstract

키워드

저자

• 임애진 [ Lim, Ae-Jin | 인제대학교 대학원 작업치료학과 ]
• 한승협 [ Han, Seung-Hyup | 인제대학교 대학원 재활과학협동과정 ]
• 김성례 [ Kim, Sung-Rye | 인제대학교 대학원 작업치료학과 ]
• 한윤희 [ Han, Yun-Hee | 인제대학교 대학원 작업치료학과 ]
• 김지영 [ Kim, Ji-Young | 부산성모병원 작업치료실 ]
• 감경윤 [ Kam, Kyung-Yoon | 인제대학교 작업치료학과 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

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• 간행물명

  대한작업치료학회지 [The Journal of Korean Society of Occupational Therapy]

• 간기

  계간

• pISSN

  1226-0134

• 수록기간

  1993~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 514 DDC 617