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한국 감리교회 교회학교의 ‘분반공부와 활동’ 유형 분석과 제언
An Analysis of an Alternative to Class Education and Activity Type of Church School of Methodist

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  • 발행기관
    한국기독교교육학회 바로가기
  • 간행물
    기독교교육논총 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제27집 (2011.06)바로가기
  • 페이지
    pp.271-306
  • 저자
    오성주, 김정희
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A144728

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The purpose of this is to seek Christian educational reform programs in the era of the crisis of the Korea Church School. From this point of view this research tried to find out the reasons of the Korean church Schools's crisis and evaluate contemporary conditions. Authors consider the crisis of the Korean church school comes from the Class Education & Activity Type. More specifically, we first interviewed with Church Schools of Methodist and analyzed that. Through it we derive a common understanding and problem of Class Education & Activity Type. From this conversation, a model of Class Ministry of the current Korea church school is posed.
한국어
본 연구는 한국 교회학교의 현 상황을 위기적 상황으로 보고 이에 대한 기독교교육적 개선방안을 모색함에 그 목적이 있다. 이를 위해 한국 교회학교의 위기발생의 요인을 ‘분반공부와 활동’에 두고 한국 교회학교의 현 실태를 위기적 측면에서 조명하였다. 그에 대한 근거로 감리교의 교회학교에 대한 인터뷰를 통해 ‘분반공부와 활동’에 대한 일반적 이해와 문제를 도출하였다. 그리고 이를 통해 교회학교의 ‘분반공부와 활동’의 개선을 위한 분반목회를 제언하였다.

목차

요약
 Ⅰ. 들어가는 말
 Ⅱ. 한국 감리교회 교회학교의 ‘분반공부와 활동’에 대한 역사적 고찰
 Ⅲ. 현 한국 감리교회 교회교육의 ‘분반공부와 활동’에 대한 실태 조사
  1. 설문조사에 참여한 참여자들의 일반적 사항
  2. 교회학교의 ‘분반공부와 활동’ 유무에 따른 연구조사
 Ⅳ. 미래 교회교육을 위한 제언: 분반목회를 지향하며
  1. 작은 교회로서 신앙양육의 터
  2. 분반목회에 있어서 안내자(교사)의 역할
  3. 종교화를 위한 신앙 프로그램으로서의 ‘분반공부와 활동’
  4. 분반목회 운영 원리와 실제
 Ⅴ. 결론
 참고문헌
 Abstract

키워드

감리교 교회학교 분반공부와 활동 분반목회 Methodist Church School Class Education & Activity Type Class Ministry

저자

  • 오성주 [ Sung Joo Oh | 감리교신학대학교 ]
  • 김정희 [ Jung Hee Kim | 목원대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국기독교교육학회 [The Korean Society for the Study of Christian Religious Education]
  • 설립연도
    1960
  • 분야
    인문학>기독교신학
  • 소개
    한국에 복음이 들어오고, 교회가 설립된 것은 19세기 말이었다. 해방이 되면서 한국교회는 더욱 발전하게 되었고 그에 따라 기독교교육의 중요성과 필요성도 강조되게 되었다. 그러한 과정에 기독교교육을 전공한 학자들이 귀국함에 따라 그들을 중심으로 한국기독교교육학회를 결성할 필요성을 느껴 설립하게 되었다. 한국기독교교육학회의 설립 목적은 기독교교육학의 이론적 발전과 실천을 위한 연구와 장을 확대해가려는 것이다. 그리고 학자들간의 연구교류와 교제를 위한 장을 마련하기 위하여 본 학회를 1960년에 설립하였다.

간행물

  • 간행물명
    기독교교육논총
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1229-781X
  • 수록기간
    1996~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 235 DDC 240

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