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한국어 문화어휘에 관한 일고찰 - 문화어휘 분석을 중심으로 -
Consideration about the Korean culture vocabulary -The analysis of the culture vocabulary from Culture Textbooks -

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  • 발행기관
    한국언어문화교육학회 바로가기
  • 간행물
    언어와 문화 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제7권 1호 (2011.04)바로가기
  • 페이지
    pp.191-210
  • 저자
    전미순, 이병운
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A142172

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
To understand the symbolic meanings of the culture vocabulary and social cultural background of it is tied closely with improvement of the communication skills. In this paper, most basic step to understand the Korea culture is considered as learning the culture vocabulary and using it. Thus, recognizing to need the systemic screening of the culture vocabulary, this paper tries to investigate the actual conditions of the culture vocabulary presented in each culture textbook, report, and paper related to vocabulary, as the previous step to select the culture vocabulary for Korean language education. Result in analysis of the culture vocabulary could be used to select the culture vocabulary used in Korea language education, and the objective frequency in use of the culture vocabulary will help determine priority of education. In addition, this paper tries to define the concept of the culture vocabulary, and to investigate what principles of the culture vocabularies will be learned and taught by.

목차

Abstract
 1. 들어가며
 2. 문화어휘의 개념
 3. 문화어휘의 분석
  3.1 문화어휘의 범주화
  3.2 분석 대상
  3.3 빈도별 문화어휘
  3.4 학습자 문화어휘 인지도 설문
 4. 문화어휘의 교육 원리
 5. 나가며
 참고문헌

키워드

The concept of culture vocabulary Analysis of culture vocabulary from Cultural textbooks Principles of cultural vocabulary teaching

저자

  • 전미순 [ Jeon, Mi-soon | 부산대학교 ]
  • 이병운 [ Lee, Byung-woon | 부산대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.

간행물

  • 간행물명
    언어와 문화 [The Language and Culture]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3641
  • 수록기간
    2004~2020
  • 십진분류
    KDC 710 DDC 495

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