I. 서론 1. 문제제기 및 연구목적 2. 사례지역 개관 II. 전국 농촌지역 국민학교 통폐합 현황 1. 소규모 국민학교 학급의 통폐합 운영 계획 2. 전국 농촌지역 국민학교 통폐합 현황 III. 영양군 국민학교의 확산과 성장 변천 과정 1. 근대 초등 교육기관의 도입과 확충 2. 공간 확산 과정 3. 학교들의 성장 변천 과정 IV. 농촌지역 공간구조 변화와 국민학교 입지 변화 1. 통폐합의 공간적 의미 2. 국민학교 입지 변화와 공간구조 변화 모댈 3. 모델의 적용 V. 통폐합에 대한 평가와 제언 1. 사례연구 2. 제언 VI. 요약 및 결론 <參考文獻> Summary
키워드
국민학교 통폐합학구확대공간구조입지변화확대된 촌락공동체elementary school consolidationschool districtenlargementspatial structurelocational changeenlarged rural settlement
서울대학교 국토문제연구소 [The Institute for Korean Regional Studies, Seoul National University]
설립연도
1970
분야
사회과학>지리학
소개
국토에 관련된 제반문제의 연구를 활성화하고 학문적으로 체계화한다.
도시 및 지역 관련분야의 국내외 연구인력간 협력을 토대로 국토연구에 있어 학제적 연구의 기반을 마련하고 새로운 접근방법을 정립해간다.
국토문제에 대한 연구성과를 집약하여 학문적 인식수준을 높이고 도시 및 지역 정책수립을 위한 기초를 제공한다.