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연구논문
4년제 대학교 미용교사양성 교과과정 개선방안
A Study on the Improvement of Curriculum in the Beauty Teachers University
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- 발행기관
- 한국피부미용향장학회 바로가기
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- 간행물
- 한국피부미용향장학회지 바로가기
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- 통권
- Vol.5 No.4 (2010.11)바로가기
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- 페이지
- pp.23-35
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A141180
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원문정보
목차
Abstract
서론
1. 연구의 필요성 및 목적
이론적 배경
1. 미용 교사 양성
미용관련 대학의 교사양성 과정
1. 교과과정의 개념
2. 4년제 대학교 교사양성 교과과정
미용 교사 양성 교과 과정 비교
1. 비교에 따른 교사양성과정의 문제점
2. 교과과정 개선안
결론
참고문헌
키워드
Curriculum Beauty teacher training저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국피부미용향장학회 [The Korean Society of Esthetics & Cosmeceutics]
- 설립연도
- 2006
- 분야
- 예술체육>미용
- 소개
- 본회는 피부미용 및 향장관련 분야의 학문연구와 산업 및 문화 발전에 기여함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국피부미용향장학회지 [Journal of the Korean Society of Esthetics & Cosmeceutics]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1975-3713
- 수록기간
- 2006~2014
- 십진분류
- KDC 593 DDC 646
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