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학교에서의 예술심리치료
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- 발행기관
- 한국예술심리치료학회 바로가기
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- 간행물
- 한국예술심리치료학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2009년도 한국예술심리치료학회, 한국발달장애학회 추계학술대회 (2009.09)바로가기
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- 페이지
- pp.1-17
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A140114
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원문정보
목차
I. 서론
II. 특수교육과 관련 서비스
III. 학교 예술심리치료
1. 학교 예술심리치료의 개념
2. 학교 예술심리치료의 효과
3. 학교 뼈술심리치료의 장점과 고려점
IV. 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국예술심리치료학회 [The Korean Arts Psychotherapy Association]
- 설립연도
- 2005
- 분야
- 의약학>작업치료학
- 소개
- 본 회는 장애 및 문제행동에 대한 예술치료 및 관련분야의 상호학제적 연구활동을 통하여 예술치료 및 예술치료교육 분야에서의 새로운 패러다임을 창출함으로써 관련 분야 연구자들 및 현장전문가들의 학문적 인격적 수준향상을 도모하고, 인간의 육체적 사회적 정신적 영적 건강 증진 및 삶의 질 제고에 기여함을 그 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국예술심리치료학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2019
- 십진분류
- KDC 600 DDC 700
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