꼴라쥬 중심의 집단미술치료가 저소득층 아동의 자아개념과 문제행동에 미치는 효과
The Effect of Group Atr Therapy by Collage upon the Self-concept and the Problem Behavior of the Low-Income Group' Children
초록 I. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구문제 3. 용어의 정의 II. 이론적 배경 1. 자아개념의 의미 2. 문제행동의 의미 3. 자아개념과 문제행동과의 관련성 4. 꼴라쥬 기법과 집단미술치료 III. 연구방법 1. 연구대상 2. 연구기간 및 장소 3. 연구절차 4. 측정도구 및 자료처리 5. 프로그램 내용 및 실시절차 IV. 연구결과 1. 꼴라쥬 중심 집단미술치료가 자아개념 증진에 미친 효과 2. 꼴라쥬 중심 집단미술치료가 문제행동 개선에 미치는 효과 3. 꼴라쥬 중심의 집단미술치료 프로그램 효과의 회기별 내용 VI. 결론 및 제언 1. 결론 2. 제언 참고 문헌 Abstract
키워드
꼴라쥬집단미술치료저소득층 아동자아개념문제행동CollageGroup Art TherapySelf-conceptLow-Income Group' ChildrenProblem Behavior
한국예술심리치료학회 [The Korean Arts Psychotherapy Association]
설립연도
2005
분야
의약학>작업치료학
소개
본 회는 장애 및 문제행동에 대한 예술치료 및 관련분야의 상호학제적 연구활동을 통하여 예술치료 및 예술치료교육 분야에서의 새로운 패러다임을 창출함으로써 관련 분야 연구자들 및 현장전문가들의 학문적 인격적 수준향상을 도모하고, 인간의 육체적 사회적 정신적 영적 건강 증진 및 삶의 질 제고에 기여함을 그 목적으로 한다.