장애아 보육시설에서 근무하는 교사의 안전관리 및 응급처치 교육에 대한 지식과 수행정도
The Teacher’s Knowledge and Performance State of Safety Management and First-Aid Education at Daycare Center for Young Children with Disabilities
I. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 II. 연구방법 1. 연구설계 2. 연구대상 3. 연구도구 4. 자료분석 방법 III. 연구 결과 1. 연구대상자의 일반적 특성 2. 보육시설에서 일어나는 사고에 대한 교사의 인식 3. 안전관리 및 응급처치에 대한 자신감 4. 안전관리 및 응급처치에 대한 수행 정도 5. 안전관리 및 응급처치 지식정도 6. 교사의 교육이수에 따른 안전관리 및 응급처치 교육의 자신감, 수행정도 및 지식정도 IV. 고찰 V. 결론 및 제언 참고문헌 Abstract
키워드
Daycare center for young children with disabilitiesSafety rnanagementFirst aidKnowledgePerformance
한국응급구조학회 [The Korean Society of Emergency Medical Technology]
설립연도
1997
분야
의약학>응급의학
소개
복합 구조적인 산업사회의 발전에 따라 안전사고와 응급상황에서의 구조구급요청자들이 증가하고 있으나 우리나라의 응급의료체계는 아직 그 수준을 따라가지 못하고 있는 실정이다. 이에 우리나라의 응급의료체계를 확립하고 구조구급에 관한 기초학문의 발전에 기여하고자 학회를 창립한다.
간행물
간행물명
한국응급구조학회지(구 한국응급구조학회논문지) [The Korean Journal of Emergency Medical Services ]