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〈논문·논단〉
전환기의 교육 패러다임과 홀리스틱 교육
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- 발행기관
- 한국홀리스틱융합교육학회 바로가기
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- 간행물
- 홀리스틱융합교육연구 바로가기
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- 통권
- 제6집 제1호 (2002.03)바로가기
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- 페이지
- pp.291-340
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A136687
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원문정보
목차
1. 들어가기
2. 지식기반 사회와 새로운 교육패러다임
(1) 지식기반 사회와 교육
(2) 대전환기의 교육 패러다임
3. 홍익인간 교육 패러다임
(1) 홍익인간사상과 행복한 교육운동
(2) 홍익인간 교육 방법론
4. 왜 지금 홀리스틱 교육인가?
(1) 홀리스틱 교육의 역사
(2) 홀리스틱 교육의 원리
(3) 홀리스틱교육의 패러다임
5. 강의를 마치며
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국홀리스틱융합교육학회 [The Korean Society for Holistic Convergence Education]
- 설립연도
- 1997
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 이 학회는 홀리스틱 교육에 관한 연구를 촉진하고 회원 상호간의 학술정보를 원활하게 교환함으로써 한국 교육의 발전 지향적인 변화에 기여하는 것을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 홀리스틱융합교육연구 [Journal of Holistic Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1229-9294
- 수록기간
- 1997~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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