현재 위치
Home
교사를 위한 홀리스틱 카운셀링 프로그램에 관한 연구
A Study on the Holistic Counselling Program for Teachers
-
- 발행기관
- 한국홀리스틱융합교육학회 바로가기
-
- 간행물
- 홀리스틱융합교육연구 바로가기
-
- 통권
- 제5집 제1호 (2001.02)바로가기
-
- 페이지
- pp.1-27
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A136610
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
6,600원
원문정보
목차
ABSTRACT
I. 서론
II. 선행 연구와 본 프로그램과의 연계
1. 교육이론과의 연계
2. 경영학 이론과의 연계
3. Robert Assagioli의 싸이코 신세시스 (psychosynthesis) 의 정신 통합
4. 마인드 컨트롤과 연계
5. 과학이론과의 연계
6. 新홍익인간 교육
7. 심리학 이론과의 연계
III. 교사를 위한 홀리스틱카운셀링의 실제
1. 홀리스틱 카운셀링의 의의
2. 홀리스틱 카운셀링 내용
3. 교사를 대상으로한 프로그램 적용사례
4. 이론적 가설
IV. 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국홀리스틱융합교육학회 [The Korean Society for Holistic Convergence Education]
- 설립연도
- 1997
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 이 학회는 홀리스틱 교육에 관한 연구를 촉진하고 회원 상호간의 학술정보를 원활하게 교환함으로써 한국 교육의 발전 지향적인 변화에 기여하는 것을 목적으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 홀리스틱융합교육연구 [Journal of Holistic Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1229-9294
- 수록기간
- 1997~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
이 권호 내 다른 논문 / 홀리스틱융합교육연구 제5집 제1호
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.