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축구 레플리카를 입는 초등 예비교사들에게 형성된 사회문화적 담론의 조건과 배경
The Condition and Background of the Socio-cultural Discourse Formed among Elementary Pre-service Teachers Wearing Soccer Replica

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  • 발행기관
    한국초등체육학회 바로가기
  • 간행물
    한국초등체육학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제16권 제3호 (2011.01)바로가기
  • 페이지
    pp.169-178
  • 저자
    정호진
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A135994

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to discuss the condition and background of the socio-cultural discourse formed among elementary pre-service teachers wearing soccer replica. In order to achieve the objective of the study, research was conducted using dept-interview and media/press data, and documents which are related to soccer or discourse. The method of an archaeological discourse analysis in accordance with Foucault(1969) was used to analyze collected data. In addition, Foucault’s discourse theory was applied to interpret consolidated data. The main results of the thesis are summarized as follows:- First, what is the condition of the socio-cultural discourse formed among elementary pre-service teachers wearing soccer replica? It was found that the condition consists of 1) Identification and vicarious satisfaction: ’I want to be one of them’, 2) Self-satisfaction and a social superiority feeling: ’I feel good being superior to others’, 3) Aspiration to be different: ’This is the way to present myself that is one of a kind’, and 4) A sense of belonging and unity: ’I am feeling part of the team that I support’ Second, what is the background of the socio-cultural discourse formed among elementary pre-service teachers wearing soccer replica? From this study, the background was determined to be 1) Power of europe football league system – football pyramid, 2) Commercialization of soccer – creating commercial products surrounding soccer stadiums, 3) Symbiosis between the press and soccer – strategic agreements/relationship with the press, and 4) Culture of cheering for a soccer team – enthusiasm of supporters who tend to organize a social group.

목차

I. 서론
 II. 연구의 이론적 자원
 III. 연구방법
  1. 담론분석의 이해
  2. 자료의 수집
  3. 자료의 분석 및 해석
 IV. 결과및논의
  1. 축구 레플리카를 입는 초둥 예비교사들에게 형성된 사회문화적 담론의 조건
  2. 축구 레플리카를 입는 초등 예비교사들에게 형성된 사회문화적 담론의 배경
 V. 결론
 참고문헌
 ABSTRACTS

키워드

soccer replica elementary pre-service teachers condition of the socio-cultural discourse background of the socio-cultural discourse

저자

  • 정호진 [ Jung, Ho-Jin | 서울교육대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국초등체육학회 [The Korean Society of the Elementary Physical Education]
  • 설립연도
    1996
  • 분야
    예술체육>체육
  • 소개
    초등체육교육에 대한 연구를 촉진하고 회원 상호간 학술정보를 교환함으로써 초등체육교육 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국초등체육학회지 [The Korean Journal of the Elementary Physical Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1976-1058
  • 수록기간
    1996~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 375 DDC 372

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