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초등학교 체육수업에서 교사의 교수전략
The Search of Instructional Strategies in Elementary Physical Education
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- 발행기관
- 한국초등체육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국초등체육학회지 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제16권 제1호 (2010.05)바로가기
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- 페이지
- pp.29-38
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A135762
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원문정보
초록
- 영어
- The purpose of this study was to the search of instructional strategies in elementary physical education. The participants were 5(3 boys, and 2 girls) fifth graders from Y elementary school members in the Incheon metropolitan and teachers of physical education class. The data were collected through interview, participants' journals of physical education lessons. The data were transcribed and coded for domain analysis, classification analysis. The analysis of the results were as follows. The search of instructional strategies in elementary physical education were fifthfold: First, they were changed use of the playground. Second, they were suggested change of the instructional formation. Third, they were suggested in providing specific task presentations. Fourth, they were suggested development of class contents. Fifth, they were suggested importance of the appropriate feedback.
목차
I. 서론
II. 연구방법
1. 연구참여자
2. 자료수집
3. 자료분석
III. 연구 결과 및 논의
1. 주변에서 중심으로 : 수업 장소의 이동
2. 획일성의 탈피 : 수업대형의 가변성
3. 참여기회의 확대 : 과제제시 주체의 변화
4. 동기유발 시키기 : 수업환경과 내용의 개발
5. 과제행동의 지속화 : 적절한 피드백 제공
IV. 결론
참고문헌
ABSTRACT
키워드
instructional formation task presentations appropriate feedback저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국초등체육학회 [The Korean Society of the Elementary Physical Education]
- 설립연도
- 1996
- 분야
- 예술체육>체육
- 소개
- 초등체육교육에 대한 연구를 촉진하고 회원 상호간 학술정보를 교환함으로써 초등체육교육 발전에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국초등체육학회지 [The Korean Journal of the Elementary Physical Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1976-1058
- 수록기간
- 1996~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
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