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운동기능이 낮은 초등학생의 이해중심게임수업에 대한 인식
A Recognition on the Teaching games for Understanding Classes of Low-Skilled Elementary School Students
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- 발행기관
- 한국초등체육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국초등체육학회지 바로가기
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- 통권
- 제10권 제2호 (2004.12)바로가기
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- 페이지
- pp.59-69
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A135335
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원문정보
목차
I. 서론
ll. 연구 방법
1. 연구 참여자
2. 자료수집
3. 자료 분석
4. 자료의 진실성 검토
III. 연구 결과 및 논의
1. 체육수업도 공부
2. 재미있는 체육수업
3. 공평한 션생님
4. 잘 가르쳐 주시는 선생님
5. 자신감
IV. 요약 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국초등체육학회 [The Korean Society of the Elementary Physical Education]
- 설립연도
- 1996
- 분야
- 예술체육>체육
- 소개
- 초등체육교육에 대한 연구를 촉진하고 회원 상호간 학술정보를 교환함으로써 초등체육교육 발전에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국초등체육학회지 [The Korean Journal of the Elementary Physical Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1976-1058
- 수록기간
- 1996~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
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