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포트폴리오 評價 適用이 體育科 學習力 伸張에 미치는 影響
The Effect of Portfolio Assessment on the Physical Education Learning
포트폴리오 평가 적용이 체육과 학습력 신장에 미치는 영향
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- 발행기관
- 한국초등체육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국초등체육학회지 바로가기
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- 통권
- 제6권 제2호 (2000.12)바로가기
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- 페이지
- pp.41-57
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A135182
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원문정보
목차
I . 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구 문제
4. 연구의 제한점
II. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 검사 도구 및 방법
3. 자료 처리
III. 결과 분석
1. 체육 학습에서 포트폴리오 평가 적용시 정의적 영역 효과
2. 체육 학습에서 포트폴리오 평가 적용시 심동적 영역 효과
3. 포트폴리오 평가 적용에 따른 수업감상문 분석
IV. 결론 및 제언
1 . 결론
2. 제언
참고문헌
Abstract
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국초등체육학회 [The Korean Society of the Elementary Physical Education]
- 설립연도
- 1996
- 분야
- 예술체육>체육
- 소개
- 초등체육교육에 대한 연구를 촉진하고 회원 상호간 학술정보를 교환함으로써 초등체육교육 발전에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국초등체육학회지 [The Korean Journal of the Elementary Physical Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1976-1058
- 수록기간
- 1996~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
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