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VTR을 통한 지도방법이 동작수행에 미치는 영향 - 청소년 체조를 중심으로
The Effect of Action Correcting, Teaching Method's through VTR
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- 발행기관
- 한국초등체육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국초등체육학회지 바로가기
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- 통권
- 제2권 제1호 (1997.08)바로가기
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- 페이지
- pp.20-29
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A135114
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원문정보
목차
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 연구의 제한점
II. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정내용
3. 측정도구
4. 연구기간 및 연구절차
III. 연구결과
1. 실험집단과 통제집단의 동작수행의 차이
2. 실험집단과 통제집단의 검사차수에 따른 동작 수행의 변화
IV. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
<참고문헌>
ABSTRACT
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국초등체육학회 [The Korean Society of the Elementary Physical Education]
- 설립연도
- 1996
- 분야
- 예술체육>체육
- 소개
- 초등체육교육에 대한 연구를 촉진하고 회원 상호간 학술정보를 교환함으로써 초등체육교육 발전에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국초등체육학회지 [The Korean Journal of the Elementary Physical Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1976-1058
- 수록기간
- 1996~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
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