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체육교육과의 목표론을 통한 사범대학의 체육교사 교육과정 편성방향
Toward Curriculnm of Prospective Physical Educator Training in college Education through the Objective Theory of Physical Education
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- 발행기관
- 한국초등체육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국초등체육학회지 바로가기
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- 통권
- 제2권 제1호 (1997.08)바로가기
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- 페이지
- pp.1-19
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A135113
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원문정보
목차
I. 서론
1. 연구의 의의 및 목척
II. 중등 체육교사양성 교육과정 설정의 기본 방향
1. 중등 체육교사 교육과정의 이상
2. 중등 체육교사 교육과정
III. 체육교육과의 목표론과 분류
1. 체육교육과의 교육목표
2. 교육목표의 분류
3. 체육교육의 목표 분류
4. 여러 학자들의 체육교육의 목표 분류
IV. 중등 교원양성 체육교육과정실태 개요와 개선 방향
1. 중등학교 체육교과 교사상
2. 교양 교육과정
V. 중등교원양성기관의 체육교과과정 권장안
VI. 요약
1. 체육교사상을 위한 교과내용 편성 방향
2. 체육교육 교양과정의 편성 방향
3. 체육교육의 교과교육학 편성 방향
4. 체육교육 전공과정의 편성 방향
<참고문헌>
ABSTRACT
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국초등체육학회 [The Korean Society of the Elementary Physical Education]
- 설립연도
- 1996
- 분야
- 예술체육>체육
- 소개
- 초등체육교육에 대한 연구를 촉진하고 회원 상호간 학술정보를 교환함으로써 초등체육교육 발전에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국초등체육학회지 [The Korean Journal of the Elementary Physical Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1976-1058
- 수록기간
- 1996~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
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