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체육교육 평가의 대안 : 참평가(Authentic Assessment)고찰
As Alternative for Evaluation of physical Education : An Essay on Authentic Assessment.
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- 발행기관
- 한국초등체육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국초등체육학회지 바로가기
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- 통권
- 제1권 (1996.02)바로가기
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- 페이지
- pp.47-60
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A135111
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원문정보
목차
I. 서론
1. 문제의 제기
2 연구문제
II. 참평가(AuthenticAssessment)의 특성
1. 참평가의 의미
2. 참 평가의 유형
III. 참평가의 개발
1. 참평가 개발 4단계
2. 참평가의 질(質) 고려 기준
IV. 참평가의 체육 교육적 효율
V. 참 평가의 현장 적용 문제점
VI. 결론
참고문헌
ABSTRACT
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국초등체육학회 [The Korean Society of the Elementary Physical Education]
- 설립연도
- 1996
- 분야
- 예술체육>체육
- 소개
- 초등체육교육에 대한 연구를 촉진하고 회원 상호간 학술정보를 교환함으로써 초등체육교육 발전에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국초등체육학회지 [The Korean Journal of the Elementary Physical Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1976-1058
- 수록기간
- 1996~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
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