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제 3 세션 주제 발표
통일·북한학의 관점에서 도덕과 교과지식의 현황과 발전 방안
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- 발행기관
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- 간행물
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- 통권
- 한국윤리교육학회⋅한국교육과정평가원 공동학술대회 (2010.05)바로가기
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- 페이지
- pp.108-130
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A134535
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원문정보
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일 교육의 명칭과 내용의 변화
Ⅲ. 고등학교 도덕⋅윤리 교과서에 나타난 통일교육 내용의 변화
1. 교수 요목기
2. 제 1차 교육과정기
3. 제 2차 교육과정기
4. 제 3차 교육과정기
5. 제 4차 교육과정기
6. 제 5차 교육과정기
7. 제 6차 교육과정기
8. 제 7차 교육과정기
9. 2007년 개정 교육과정
Ⅳ. 통일⋅북한 이해 교육 영역에서 교과지식의 개선 방안
1. 생활영역 확대에 따른 통일⋅북한 이해 교육 내용 선정
2. 세계의 보편윤리에 기초한 통일교육
Ⅴ. 결론
요약
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
- 설립연도
- 2000
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크？？, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.
간행물
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- 간행물명
- 한국윤리교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2003~2025
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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