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플라잉 디스크 핸드볼 체육수업 적용에 따른 고등학생의 나의식과 우리의식의 변화
Impacts of Flyng Disc Handball classes in P.E. on High schoolers' self and group consciousness

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  • 발행기관
    한국스포츠학회 바로가기
  • 간행물
    한국스포츠학회지 바로가기
  • 통권
    제6권 제2호 (2008.12)바로가기
  • 페이지
    pp.35-44
  • 저자
    나봉순, 이상진, 김옥환
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A133292

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원문정보

초록

영어
It's required to suit the level of both boys and girls and pique their interest in order to boost their active and autonomous participation in P.E. class, and that is one of the surest ways to conduct good P.E. instruction. During an eight-week period of time, a flying disc handball P.E. program was implemented in 15 normal P.E. sessions, twice a week, by teaching flying disc handball, one of new sports, to 36 high school sophomores in a class. SPSS 10.0 for Windows program was employed to obtain statistical data on mean and standard deviation to find out the influence of the program on the I-consciousness and we-consciousness of the students. Dependent-samples t-test was utilized, and the findings of the study were as follows:
First, the students got a mean of 2.41 and 4.42 on the I-consciousness pretest and posttest respectively. They showed a rise of 2.01 scores on average.
Second, as for changes between the pretest and posttest in the subareas of I-consciousness, they showed the best improvement of 2.11 scores in self-excellence, followed by relevance with 2.07, self- receptivity with 2.05, achievement orientation with 1.98 and authenticity with 1.82.
Third, in terms of we-consciousness, they got a mean of 2.25 and 4.31 on the pretest and posttest respectively. They showed a rise of 1.85 scores.
Fourth, concerning changes between the pretest and posttest in the subareas of we-consciousness, they made the best progress of 2.08 scores in a sense of unity, followed by relationship orientation with 1.99, considerateness with 1.96 and intimacy with 1.49.
The above-mentioned findings suggested that the flying disc handball P.E. instruction had an effect on fostering the I-consciousness and we-consciousness of the students by stirring up their spontaneous class participation and letting them find it interesting and delightful to take the instruction.

목차

Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구의 목적
 Ⅱ. 연구 방법
  1. 연구 대상
  2. 연구 절차
  3. 검사지의 신뢰도 계수
  4. 체육수업 프로그램
  5. 자료 처리
 Ⅲ. 연구 결과 및 논의
  1. 나의식의 변화
  2. 우리의식의 변화
 Ⅳ. 결론 및 제언
  1. 결론
  2. 제언
 참고문헌
 ABSTRACT

키워드

Flying Disc Handball classes in P.E self and group consciousness

저자

  • 나봉순 [ Na, Bong-Soon | 아주대학교 ]
  • 이상진 [ Lee, Sang-Jin | 수리고등학교 ]
  • 김옥환 [ Kim, Ok-Hwan | 발안중학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국스포츠학회 [Korea Sport Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    예술체육>체육
  • 소개
    현대사회에 있어서 신체활동 연구의 주요 탐구과제는 ‘신체활동을 통한 교육’으로부터 ‘인간의 기본적인 움직임’을 목표로 하는 스포츠적인 움직임을 중심으로 한 생명 활동의 개념으로 급속히 변화되고 있는 추세이다. 이러한 환경변화에 대응하기 위하여 본학회는 ‘체육’적인 요소에서 ‘스포츠’적인 요소를 중심으로 한 학문적 정체성을 견고히 하고, 정기적인 학술지 발간과 학술활동을 통해 한국스포츠츠 문화의 발전과 학문적인 발전에 기여하는데 그 목적이 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국스포츠학회지 [The Korea Journal of Sport]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3250
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 692 DDC 796

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