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초록

영어

Ubiquitous computing and mobile technologies provide much scope for designing innovative learning experiences that can take place in a variety of indoor and outdoor settings, such as botanical gardens, parks, museums and classrooms. In this paper, we present our own innovative work for bridging indoor and outdoor field-trip learning activities with the support of RFID with reader device on ubiquitous environments. The function of our system is based on strategically located RFID tags placed on objects around settings which are identified using the mobile device installed to an RFID reader. The mobile device reads the RFID tag and sends the learner's request to the field-trip learning system. And learners can be learning activities according to theirs learning levels. We also focus on the use of intelligent agents to customize learning contents for individual learners. The result of our experiment indicates that learner enjoyed learning where mobile devices are used in the system, supporting the learning activities in the context of which they are taking place.

한국어

유비쿼터스 컴퓨팅과 모바일 기술은 식물원, 공원, 박물관이나 교실 등과 같은 다양한 실내외 공간에서의 참신한 학습 경험들을 가능하게 하는 새로운 기술이다. 본 연구에서는 체험학습자들이 유비쿼터스 환경의 실내외 공간에서 RFID 리더기가 부착된 모바일기기를 가지고 체험학습이 가능한 시스템을 개발하였다. 개발된 시스템은 학습자가 학습자의 학습 수준에 따라 학습 내용을 제공하여 개인별 학습 활동이 가능하도록 설계하였다. 실험결과 학습자들은 RFID 태그가 부착된 체험학습장에서의 체험학습에 적극적으로 흥미를 느꼈다.

목차

요약
 ABSTRACT
 1. 서론
 2. 관련 연구
 3. 실내외 체험학습 시스템 설계 및 구현
  3.1 실내외 체험학습 시스템 하드웨어
  3.2 실내외 체험학습 시스템 설계
  3.3 지능형상황학습 설계[7]
  3.4 지능형상황학습 알고리즘[7]
  3.5 U-상황별 전통문화체험학습 모형
 4. 시스템 평가
  4.1 시스템의 필요성
  4.2 체험학습 모듈의 효율성
 참고 문헌

키워드

유비쿼터스 학습 개인별 학습 신경회로망 학생모형 어닐링 EM알고리즘 전자태그(RFID) 이동용기기 전통문화체험학습 Ubiquitous Learning Personalized Learning Neural Network Student Model Annealing EM algorithm RFID Mobile Device Traditional Culture Field-Trip

저자

• 유정수 [ Jeong Su Yu | 전주교육대학교 ]
• 백현기 [ Hyeon Gi Baek | 전주교육대학교 ]

참고문헌

발행기관

간행물