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제7차 교육과정과 2007년 개정 교육과정의 ‘슬기로운 생활’ 삽화의 외형적 측면 비교 분석
A Comparative Analysis on External Sides of Illustrations in the 7th National Curriculum and Revised 2007 National Curriculum's ‘Intelligent Life’ Textbooks

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  • 발행기관
    국제과학영재학회 바로가기
  • 간행물
    국제과학영재학회지 바로가기
  • 통권
    제4권 제2호 (2010.10)바로가기
  • 페이지
    pp.119-124
  • 저자
    김준옥, 신영준
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A130709

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원문정보

초록

영어
The objects of the research are the illustrations in the first and second grade's Intelligent Life textbooks of the 7th National Curriculum and Revised 2007 National Curriculum. In this study, a research focus is the external side (the size, type and shape) of the illustration. Then the frequency of each corresponding categories is checked on the analysis frame to find percentage and that is analyzed according to the National Curriculum. The results are as follows. First, the Revised 2007 National Curriculum has much more convenient composition in many aspects compared to the 7th National Curriculum, such as paper quality, picture clarity, unit and time schedule display, and attached cards and so on. Second, the number of entire pages, units and illustrations has increased in the Revised 2007 National Curriculum while the school hours have decreased. Third, Overall, each one of the compared illustration's size is somewhat increased or decreased but there is no clear difference. Forth, the number of the photographs has increased a bit more, also the proportion of children-friendly cartoons has increased.

목차

Abstract
 I. 서론
 II. 연구 방법
  1. 연구 대상
  2. 연구 방법
 III. 연구 결과 및 논의
 IV. 결론
 참고문헌

키워드

intelligent life textbook the revised 2007 national curriculum illustration

저자

  • 김준옥 [ Kim, Junok | 경인교육대학교 ]
  • 신영준 [ Shin, Youngjoon | 경인교육대학교 ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제과학영재학회 [The Society for the International Gifted in Science]
  • 설립연도
    2006
  • 분야
    자연과학>자연과학일반
  • 소개
    과학영재를 위한 연구 활동을 통하여 과학영재를 발굴하고, 발굴된 과학영재가 과학 분야의 관련 연구 활동을 할 수 있도록 지원하여, 이들이 과학 관련 분야의 진로를 선택하도록 장려함으로써 국제경쟁력을 갖춘 우수 과학기술인을 배출하고 국가 경제발전 및 문화창달과 세계 과학 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    국제과학영재학회지 [Journal of the Society for the International Gifted in Science]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1976-2224
  • 수록기간
    2006~2025
  • 십진분류
    KDC 405 DDC 505

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